Conas an scoil a imirt sa bhaile ina n-aonar?

Chun forbairt iomlán an linbh, mar dhuine cruthaitheach, tá ról-cluichí an-tábhachtach . Bíonn cailíní d'aois réamhscoile nó bunscoile a bhíonn ag imirt i gcónaí ag iníonacha a máthar i gcónaí, insamhaltaí a dhéanamh ar thuras siopadóireachta, cuairteanna ar dhochtúir, cuairteanna ar scoil nó ar réamhscoileanna, srl.

Mar sin féin, ní féidir le do leanbh cairde a bheith i gcónaí le haghaidh siamsaíochta. Dá bhrí sin, ionas nach raibh sí ag leamh, bí cinnte a insint duit conas a imirt ar scoil sa bhaile ina n-aonar. Is féidir le gairm den sórt sin a bheith an-spreagúil, agus scaoilfidh mo mháthair am saor beag.

Cé chomh ceart is atá an scoil a imirt sa bhaile?

Mura bhfuil do iníon imithe go dtí an chéad ghrád fós, beidh sé deacair di gníomhaíocht scoile a aithris dá cuid féin. Mar sin féin, is féidir le tuismitheoirí cuidiú léi sa mhéid seo. Beidh na leideanna seo a leanas uait maidir le conas is féidir leat imirt sa bhaile sa bhaile:

1. Socraigh spás don chluiche agus é a scaradh ón gcuid eile den seomra le cathaoireacha nó boscaí, ar a bhfuil éadach nó blaincéid ann. Anseo, is féidir leis an bpáiste a shamhlú féin sa rang fíor-scoile, is cuma cén ról atá ag iarraidh a imirt.
2. Is minic go mbíonn brú na mbrúiríní capricious agus níl siad ag iarraidh a imirt ar a gcuid féin. Taispeáin dom conas a imirt sa bhaile le bréagáin mar shampla. Scaoil amach bábóg, bears, zayek, etc. ar chathaoireacha, ar bhord beag, leabhair, leabhair nótaí, pinn agus peann luaidhe a leagan amach. Más féidir, bord beag a cheannach le haghaidh líníochta - analógach de bhord na scoile.
3. Iarr ar an leanbh an ábhar a bhfuil sé ag iarraidh a mhúineadh: ceol, léamh, scríbhneoireacht, líníocht. Lig sé go neamhspleách na leabhair nótaí a shíniú thar ceann mac léinn samhlaíochta (is fearr leabhair a shíniú le peann luaidhe).
4. Tá sé tábhachtach do thuismitheoirí a shamhlú cad is gá dóibh a imirt sa bhaile sa bhaile. Tabhair leabhair nótaí leanbh, aibítir, oideas, pinn, peann luaidhe is gnách agus daite, péinteanna, brushes agus albam líníochta - agus ansin ní bheidh sí i gcónaí i dteagasc ó thrialacha tí ná le linn obair i rith na gceachtanna. Ar an doras, déan cinnte pláta ainm a chrochadh leis an ainm "múinteoir" agus an uimhir ranga: cabhróidh sé seo le atmaisféar na scoile a athchruthú.
5. Tiomsaigh deasc an mhúinteora ar leithligh. Ba chóir go mbeadh bord maighnéadach nó bord líníochta rialta le marcóirí speisialta in aice leis. Mura féidir leat é a cheannach, iarr ar d'iníon páipéar plain a úsáid. Beidh liosta tinrimh "mac léinn" de dhíth ar "mhúinteoir" beag i rith an chluiche scoile sa bhaile, agus is féidir léi scríobh féin nó le do chabhair.
6. Lig an t-ainm "múinteoir" leis an leanbh féin: cabhróidh sé seo léi a thábhachtaí féin. Déan iris fionnuar a ullmhú agus do cheachtanna a sceidealú. Tá sé an-mhaith greamáin saor an linbh a thabhairt, a spreagfaidh sí "mic léinn díograiseacha".