Iarratais ó chruthanna geoiméadracha

Ar mhaithe le dathanna agus foirmeacha, agus freisin chun smaointeoireacht agus samhlaíocht a fhorbairt le leanaí, is féidir a bheith rannpháirteach i gcruthú iarratais ó ábhar geoiméadrach. Tá na ceachtanna seo go maith ní hamháin toisc go dtugann siad deis do na páistí forbairt a dhéanamh ar an domhan agus go mbeadh a fhios acu ar an domhan, ach freisin trí infhaighteacht na n-ábhar féin. San Airteagal seo, inseoimid duit conas iarratas difriúil a dhéanamh ó chruthanna geoiméadracha.

Applique: teach de chruthanna geoiméadracha

"Teach." Iarratas ar an duine is óige

Ba chóir go mbeadh iarratais do pháistí óga chomh simplí agus is féidir agus go bhfuil líon beag sonraí ann.

Chun iarratas leanaí a chruthú i bhfoirm tí de chruthanna geoiméadracha, ní mór dúinn:

  1. Ar an teimpléad ar pháipéar daite, gearrthaimid amach figiúirí geoiméadracha.
  2. Ag baint úsáide as scuab, cuir gliú ar chúl an pháipéir daite agus greamaigh na píosaí leis an bpictiúr ar an gcairtchlár. Tá an teach réidh!

Iarratas "Teach Mór"

Tar éis má tá an t-iarratas simplí ag an leanbh, is féidir leat dul ar aghaidh chuig na cinn casta. Maidir leis an leanbh ar dtús, bhí sé níos éasca iarratais mhóra a chruthú go neamhspleách, ní mór duit teimpléid réamhdhéanta a phriontáil ar pháipéar tiubh.

De ghnáth tá dhá chuid de theimpléid. Ar cheann amháin tarraingítear imlíne an líníochta, agus ar an dara ceann na figiúirí geoiméadracha iad féin, ní mór iad a bheith greamaithe ar na comhrianta.

Iarratais: meaisín ó chruthanna geoiméadracha

Tá suim mhór ag na buachaillí i gcarranna ó fhigiúirí geoiméadracha. Déantar na figiúirí maidir le hiarratais a chruthú ó leanaí níos sine a ghearradh amach dá gcuid féin, agus ba chóir gearrthóga a ghearradh cheana féin a ghearradh ar leanaí beaga.

Applique: ainmhithe ó chruthanna geoiméadracha

Níl an t-iarratas ar ainmhithe ó fhigiúirí geoiméadracha níos lú spreagúil, ach beidh cabhair ó dhaoine fásta ag teastáil ó pháistí beaga, ós rud é go bhfuil líon mór sonraí ann. Tá prionsabal an iarratais mar an gcéanna le máistir-ranganna roimhe seo.

Applique: sicín ó chruthanna geoiméadracha

Ní féidir le hiarratais a bheith greamaithe, ach freisin chun bualadh leis an bpróiseas seo. Chun cluiche a spreagadh do na páistí beidh orainn:

  1. Ar an mbileog cairtchlár bán tarraingímid na príomh-chomhrianta: an ghrian, an sicín agus an sicíní, agus tarraingíonn siad féar agus scamaill freisin.
  2. Ón cairtchlár na bláthanna comhfhreagracha a ghearradh amach an sicín, an ghrian agus ceithre chiorcal buí, a bheidh ina sicíní.

Leagtar amach leathán cairtchláir ar an tábla le cur síos péinteáilte agus mionsonraí agus cuirfear tús le cur i láthair an linbh:

"D'fhág an sicín siúl, féar úr a phiocháil,

Agus taobh thiar de na guys - sicíní buí.

Bhí an ghrian ag siúl tríd an spéir agus rith sé thar an scamall

(rollaigh trí phictiúr na gréine agus é a bhaint).

Tá an dorchadas tagtha, ná téigh thar an gheata:

Cé a fuair ar an tsráid - caillte agus caillte

(bain an figurines chick).

D'fhéach an chearc timpeall, ach ní raibh na sicíní le feiceáil.

Thosaigh an sicín ag glaoch ar an ghrian

"Come out, mil, Hurry! Tá mé gan ghrian a ghortú -

Agus ní féidir leat na sicíní a fheiceáil! "

Tugtar cuireadh don pháiste "sicíní a aimsiú" trí iad a ghluáil chuig an gcairtchlár.

Applique: aquarium agus cruthanna geoiméadracha

Glacann an t-iarratas i bhfoirm aquarium go bhfuil líon mór figiúirí ann. Is féidir an próiseas a bhaineann lena gluing don leanbh a bhaint amach freisin. Chun seo a dhéanamh, is gá duit:

  1. Ar chlár cairtchlár bán tarraingímid algaí agus boilgeoga, agus léiríonn siad chomhrianta iasc i bhfoirm triantáin.
  2. Chun tasc an linbh a éascú, tharraing na triantáin súile agus eireaball. Tar éis sin, cuirimid ar fáil don kid "an t-iasc a reáchtáil isteach san aquarium a péinteáilte againn.