Caithfidh gach duine pictiúir álainn ghairmiúil a dhéanamh ar a laghad uair ina saol. Go háirithe má bhíonn ócáid oiriúnach ann nó ócáid shuntasach roimhe seo. Ceann de na ceisteanna is tábhachtaí le haghaidh grianghrafadóireacht is ea an rogha suíomh. Ar ndóigh, is féidir leat stiúideo a chíos agus é a mhaisiú le do bhlas. Mar sin féin, beidh na grianghraif i bhfad níos beoga agus níos ildaite, má tá an áit pictiúrtha. Dá bhrí sin, is minic go mbíonn lucht gairmiúla gairmiúla ag lámhach sa pháirc. Is é an t-earrach nó an tsamhraidh an t-am is oiriúnaí don bhliain le haghaidh grianghraf sa pháirc. Mar sin féin, is féidir tréimhse fhómhair an gheimhridh a bhualadh agus scéal bunaidh a dhéanamh freisin.
Is minic a bhíonn seisiún grianghraf teaghlaigh acu i bpáirc. Chun breathnú ar na pictiúir mar theaghlach te agus an t-atmaisféar iomlán de chompord a chur in iúl, úsáideann daoine gairmiúla go bunúsach ar cheann de thrí ceapacha caighdeánach: picnic teaghlaigh sa nádúr , siúlóid teaghlaigh sa pháirc nó portráid de theaghlach sa pháirc.
Chomh maith leis sin, i bpáirceanna pictiúrtha, tá grianghraif le stíl an scéil ghrá iontach. Is féidir stair an ghrá a ghabháil i stíl aonair, ag baint úsáide as éadaí céim chomh maith le plota iomlán. Sa chás deireanach seo, is féidir leat na maisiúcháin bunaidh a úsáid chun crios na grianghraif a mhaisiú. Chomh maith leis sin, is féidir seisiún grianghraf scéalta grá a dhéanamh i bhfoirm siúlóid rómánsúil.
Pósann le haghaidh shoot sa pháirc
Nuair a roghnaíonn tú go ndéanfaí grianghraf i bpáirc, úsáideann na grianghrafadóirí trí phost go bunúsach. Sa seasamh, ní féidir leat a ghabháil ní hamháin ar áilleacht na ngnéithe pearsanta, ach freisin cúlra álainn a chur ar scála mór. Is é an seasamh atá suite ná foirfe grianghrafadóireacht portráid. Ach meastar gurb é an staidiúir suí an ceann is rathúla. Sa chás seo, is féidir leat earraí míreanna agus acmhainní nádúrtha araon a úsáid. Ina theannta sin, i riocht suí, is féidir leat lochtanna an fhigiúir a cheilt agus béim a chur ar an dínit.
| | | |
| | | |
| | | |
