Faigh áit don limistéar oibre sa seomra ina bhfuil gnáthchónaí air aíonna beannú, níl an tasc simplí. Mar sin féin, is féidir leis an gcur chuige nua-aimseartha maidir le troscán seomra suí an fhadhb a réiteach le tábla ríomhaireachta ar bhealaí éagsúla.
Troscán-claochladán agus tábla ríomhaireachta
Go traidisiúnta, tá an t-ionad oibre ag iarraidh a threalmhú ionas go bhfaigheann sí an oiread solas an lae agus is féidir. I gcás deasca ríomhairí a eagrú do leanaí scoile, déantar troscán leanaí iarracht a dhéanamh ar an mbealach seo. Ach fiú i gcásanna an-deacair, nuair a bhíonn an limistéar in aice leis an fhuinneog i gceist, is léir gur réiteach maith é i bhfoirm soilsiú saorga cáilíochta.
I dtroscán nua-aimseartha, is féidir táblaí ríomhairí a chur go compordach agus gan an seomra a chur suas ar chostas na modhanna seo a leanas:
- Feiniméan go minic le haghaidh troscáin - deasca ríomhairí cúinne, a thagann chun bheith ina nasc nascach den limistéar caitheamh aimsire agus an comh-aireachta (is sampla troscán amháin a bhfuil deasc ríomhaireachta cúinne, leapacha lóta agus wardrobe);
- Cothaíonn troscán comh-aireachta an tábla ríomhaire sa chomh-aireachta closet nó taobh thiar de dhoras an chomh-aireachta (tá an réiteach seo ábhartha do sheomraí beaga agus cásanna ina gcaithfear an t-ionad oibre a chur sa seomra leapa);
- is féidir troscán don seomra suí le tábla ríomhairí a chur i láthair i bhfoirm balla amháin, tá cuid den consól leithdháilte faoin láthair oibre, áit a bhfuil an teilifís suite de ghnáth.
Ná déan dearmad ar an troscán feidhme, nuair a thagann na táblaí ríomhaire isteach i gcodladh. Tá sé faoi thábla leaba claochladáin. Agus ar deireadh, i dtreo istigh nua-aimseartha, tá an áit oibre i gceantar na fuinneoige ina dtéann an fhuinneog go réidh le bogadh go dtí an tábla go nádúrtha. Cibé na roghanna a roghnaíonn tú, ná déan dearmad faoi dhlíthe bunúsacha na heirgeanamaíochta, tá sé inmhianaithe an limistéar oibre a chur ar shiúl ó chaibinéid agus boscaí, a úsáidtear go laethúil agus a úsáidtear go minic sa saol laethúil.
| | | |
| | | |
| | | |
