Tá an siondróm d'easnamh aire i leanaí nó ADD á dhiagnóisiú níos mó le blianta beaga anuas. De réir staidéir le déanaí, breathnaíodh léiriú ADD i 20% d'iarbhunscoileanna agus leanaí d'aois bunscoile.
Déanann an chuid is mó de na tuismitheoirí easnamh aire a chomhcheangal i leanaí a bhfuil aimhreas orthu, gníomhaíocht mhéadaithe, neamhchlaoithiúlacht. Idir an dá linn, is féidir leis an SDV é féin a léiriú ar bhealach eile: i bhfad ró-mhachnamh, dearmadta, "díormas".
Dá bhrí sin, is féidir go hiomlán difriúil, difriúil ó na páistí eile, na hiarmhairtí mí-áitiúla a bhaineann le neamhláithreacht a fháil. Tá sé tábhachtach cuimhneamh nach ndéanann an siondróm aire scaipthe difear díreach do chumas meabhrach an linbh ná a chuid faisnéise. Tabharfaidh ceartú tráthúil agus leordhóthanach deis don pháiste dul i ngleic go rathúil le léiriú an tsiondróm agus a gcumas a bhaint amach go hiomlán, a bheith eagraithe, aireach agus rathúil.
Na príomhchomharthaí d'easnamh aire i leanaí:
- Inattention, deacracht ag díriú. Is minic go mbíonn deacrachtaí ag leanbh a bhfuil aire tugtha aige go minic leis an gcluas (go háirithe mionsonraí) go bhfuil sé deacair dó díriú ar rud ar feadh i bhfad. Tá leanaí den sórt sin dearmadta, go minic gan eagrú, caillfidh rudaí nó déan dearmad ar a gcuid dualgas, tascanna, iarratais, etc.;
- Is comhartha eile é an impulsivity ar an siondróm d'aird dhírigh i leanaí. Is minic go bhfuil sé deacair do na páistí sin a n-cas a fhulaingt, ní fhulaingt siad díomá, tá siad an-neirbhíseach i gcás mainneachtain (mar shampla, an cluiche a dhíbirt);
- Sa chás nuair a bhíonn hionghníomhaíocht ag gabháil leis an siondróm ar aird dhíshearcach i leanaí, is féidir deacrachtaí tromchúiseacha a bheith ann le foghlaim agus cumarsáid. Tá leanaí den sórt sin i gcónaí ar an mbogadh - ag rith timpeall, ag léim, ag cur rud éigin ina lámha. Is beagnach dodhéanta iad feidhmiú go ciúin, suí go cothrom nuair a bhíonn siad ag feidhmiú, mar shampla, obair bhaile. Labhraíonn leanbh le aire scaipthe go leor, agus go minic ag cur isteach ar dhaoine eile, cibé acu piaraí nó daoine fásta iad.
Easnamh i leanaí: cóireáil
Ní féidir le speisialtóirí ach an siondróm a thugann aird dhírigh ar leanaí a dhiagnóiseadh. Tar éis an tsaoil, is minic a bhíonn sé deacair idirdhealú a dhéanamh idir láithreacht agus gníomhaíocht leanaí ó léiriú ADD. I gcás a ndearnadh aird dhírithe orthu i leanaí, d'fhéadfadh go n-áireofaí úsáid a bhaint as cleachtaí agus oiliúint speisialta chun cóireáil a dhéanamh,
Tá sé tábhachtach cuimhneamh go bhfuil toirmeasc dian ar úsáid an chógas (gan coinneáil leighis agus breathnóireacht).
Chun cuidiú leis an bpáiste a bheith sóisialta agus foghlaim a rialú féin, cuirtear ceartú iompraíochta i bhfeidhm. Le cabhair ó chleachtaí speisialta agus oiliúint (is minic a bhíonn i bhfoirm cluiche), foghlaimíonn an leanbh samhlacha iompraíochta nua a bhféadfaidh, i gcásanna áirithe, oibriú ar bhonn an phrionsabail a foghlaimíodh, seachas tarraingt nóiméad a leanúint.
Mar thoradh ar cheartú iompraíochta, bíonn leanaí hipirghníomhacha a bhfuil easnamh aird orthu a fhoghlaim chun iad féin a rialú, chun gníomhú níos comhfhiosach, tá cumas níos mó acu le foghlaim.