Ar an drochuair, níl teaghlaigh neamhghnách sa lá atá inniu ann. Ach is fadhb é seo do mhná nua-aimseartha: cuirfimid stop ar an capall agus stadfaidh muid ar an leanbh ag an rás, agus tabharfaimid breith don leanbh gan dul amach as cathaoirleach an cheannaire, agus fásfaimid leanbh lómhara, gan dearmad a dhéanamh ar ár bhfoistí a choinneáil sna lámha gloine. Mar sin féin, is féidir le mná lá atá inniu ann a lán mhaith, ach ní chiallaíonn sé seo nach bhfuil aon difríocht idir teaghlach gan athair agus teaghlach iomlán. Chun na difríochtaí seo a bhaint amach, ní mór duit tuiscint a fháil ar an ról atá ag an athair sa teaghlach, cad iad na dualgais a shanntar dó, toisc nach éilíonn an tsochaí nua-aimseartha le fear a bheith níos faide agus an chuid eile den trioblóid a chur ar an mbean.
Ról an athar sa teaghlach nua-aimseartha
Tá fadhb an chaidrimh idir aithreacha agus leanaí sa teaghlach i gcónaí, agus níl aon tuairimí difriúla ag na glúnta éagsúla i gcónaí ar shuímh saoil. Ach más rud é go raibh fadhbanna níos luaithe mar gheall ar an iomarca tionchar a bhí ag an athair ar leanaí, bhí a chuid focal cinntitheach i mbeagnach aon cheist, ach sa lá atá inniu cailltear údarás an athar sa teaghlach. Tá sé seo ar go leor cúiseanna, is é an t-imscrúdú mná atá an chuid is mó díobh. A bhuíochas di, scriosadh múnla patriarchalach an teaghlaigh, agus ní raibh am ar bith ag an duine nua.
Anois cheapann fir nach bhfuil sé de dhualgas orthu freagracht a ghlacadh as an teaghlach - comhionannas tar éis an tsaoil, agus ní gné firinscneach é le rothán in aice leis an leanbh suí. Tá aithreacha teaghlaigh anois níos mó agus níos mó ag obair, agus nuair a thagann siad abhaile ba mhaith leo nach gcuirfí isteach orthu, go háirithe leanbh lena gcuid ceisteanna dúr. Mar thoradh air sin, tá easpa fireann ag baint le leanaí, nach féidir leis an scoil a dhéanamh freisin, tá an chuid is mó de na múinteoirí baineann ann. Mura bhfeiceann an leanbh a athair, níl nasc mothúchánach acu, níl aon mothú ar leith ag an elder. Agus nuair a fhásann an páiste suas, tosaíonn a athair iontas go fírinneach cén fáth a chiallaíonn a focal beag leis an leanbh, cén fáth a reáchtálann na páistí lena gcuid fadhbanna agus áthas don mháthair.
Ach is iomaí fadhb eile a bhíonn i gceist leis an gcur chuige seo maidir le hoideachas: níl a fhios ag na páistí conas ba chóir fear a iompar, níl modal iompair fireann acu. Ón anseo gheobhaimid fir óga naíonán agus féinmhéide, agus cailíní míshásta ar dtús ina saol pearsanta - ní bhíonn siad ag súil leo (agus ní dhéanaimid ag súil leo, ní minic a fhaigheann siad) gan tacaíocht ón ghnéas eile agus ualach neamhráiteach a ghlacadh chun a saol féin a eagrú, a gcuid leanaí a ardú agus mar sin de. Dá bhrí sin, tá sé tábhachtach, ní hamháin leanaí a ardú i dteaghlach iomlán, ach freisin gan ról an athar a laghdú chun airgead a thuilleamh. Má labhairt linn faoi chomhionannas, ní mór don ranníocaíocht le folláine an teaghlaigh (idir ábhar agus spioradálta) an dá thuismitheoir a bheith comhionann.
Ón máthair, tugann na páistí na chéad cheachtanna ar chairdeas, cuireann sé le forbairt na gcáilíochtaí sin mar íogaireacht agus cineáltas do dhaoine, an cumas chun meas a bheith acu as a leithéid agus a thabhairt do dhaoine eile. Múineann múintear leanaí ag tabhairt cúram agus daonnachta. Ón athair, gheobhaidh leanaí cumhacht, an cumas a dtuairimí a chosaint, chun troid agus a bhuachan. Múineann an t-athair misneach agus athléimneacht le trioblóidí an tsaoil. Agus is cuma cé chomh breá leis an athair agus a máthair cróga, mura bhfuil aon tuismitheoir amháin ann, gheobhaidh an leanbh oideachas aon-thaobhach fós. Ní féidir le duine iomlán a bheith déanta ach amháin faoi thionchar an athar agus an mháthair araon.
Teaghlach nua mo athair
Agus cad a tharla má fhág an t-athair an teaghlach, déan iarracht é a thabhairt ar ais chuig nead cluthar leis an bpobal go léir, ag eagla go bhfaighidh an leanbh oideachas níos lú? Déan iarracht a thabhairt ar ais, ar ndóigh, is féidir leat, ach is fiú cuimhneamh nach dtiocfaidh na torthaí atá ag teastáil i gcónaí i gcónaí. Is minic a chailltear "athfhilleadh" den sórt sin ar deireadh i saol an teaghlaigh agus ag tógáil leanaí, agus nach bhfuil "tar éis troscáin" i ndiaidh an duine go léir sa teach.
Ach ní ghlacann an iomarca ról an athar bitheolaíoch, mar a deir eagna tíre, nach é an Pápa an té a chruthaigh, ach an duine a d'éirigh léi. Ba chóir go mbeadh fear ina mheantóir sinsearach do leanbh, tacaíocht a thabhairt dó (ábhar, fisiciúil agus mothúchánach), is féidir leis an athair uchtaíoch é seo a dhéanamh. Dá bhrí sin, más rud é nach bhfuil daidí dúchais an daidí ag iarraidh páirt a ghlacadh ina shaol, níl fiú ag éileamh, ach ní bheidh aon rud maith ann. Seanairseach grámhara níos fearr ná athair indifferent.