Is é ceann de na comhcheilg is coitianta a thriomú ar ghrá a ligeann duit duine a cheangal leat féin. Maidir le daoine i gcaidreamh, cabhróidh deasghnátha simplí an t-iar- paisean a chur ar ais. Cad atá tábhachtach, is féidir leat deasghnátha a dhéanamh ar fad. Níl an draíocht sin láidir agus ní fhéadfadh sé a bheith ag obair má tá carachtar láidir ag réad an chúraim. Ní féidir leat labhairt freisin faoin dóiteán, toisc nach n-oibríonn sé.
An duine a thriomú ar fad
Tá an deasghnátha ag an tús. Is gá seasamh taobh thoir, breathnú ar an ghrian agus na focail ba chóir a scríobh ar bhileog bán a rá:
"Ardóidh mé ar maidin, beannacht, rachaidh mé amach sa chlós, ag trasnú mé féin, Ón doras go dtí an fhuinneog, ón geata go dtí an fharraige gorm. Tá dhá dheartháireacha ann, tá siad ag féachaint ormsa. Tabharfaidh mé níos dlúithe dóibh, cuirfidh mé bogha orthu thíos. Dhá dheartháireacha déag, téigh go dtí an fharraige gorm, Sa mhuir gorm - oileán, tá sé darach air, Faoi dharach - pláta trom, lionn dubhdhéanta missuschaya. Suas an pláta suas, déan do ghrá, Tóg é as an farraige farraige, Cuir ar chroí éadróim an daor (ainm an duine). Tosaigh brón-brón, brón-dílleachta, Go gcaillfidh sé, go bhfuil sé briste agus brónach oíche, oíche agus laethanta daor (ainm). Chun a bheith in ann gan dom, ní lá le dul, ní nóiméad le dul. Ag tú, máthair-arda na maidine Mary, an tráthnóna Marimyan, meán-oíche Ulyana. Lig go bhfeiceann sé aon chailín mar scanrúil mar luch eitilte, cosúil le nathair, cosúil le diabhal stiallacha, cosúil le súgradh mór. Agus tá mé dó, ina daor (a ainm), fear gruaige, cailín milis. "
Deir an comhcheilg trí huaire. Déan an deasghnátha arís gach lá. Is í an fhadhb atá ann ná go gcaithfidh tú a fhoghlaim chun an plota a labhairt go tapa amhail is dá mba rud é go bhfuil sé ina phátrún, in ainneoin bileog pháipéir. Is sa chás seo gur féidir leat brath ar an bhfíric go n-oibreoidh grá bunúsach duine.
Triomú ar úll
Tá an tuairim seo tapaidh, ach tá sé tábhachtach a mheas go bhfuil tarraingt siar láidir aige. Moltar é a úsáid ach amháin más rud é go bhfuil grá ag duine eile. Chun grianghraf féin a dhéanamh leat féin, caithfidh tú apple mór aibí agus grianghraf beag de grá amháin a ghlacadh. Is é seo a chinntiú go n-éireoidh sé le gearradh na dtorthaí. Tóg scian nua agus gearrtha an t-úll i leath. Idir an dá thaobh cuir an grianghraf agus cuir iad ar ais iad arís, ag rá na focail seo:
"Tagann mo fhear céile (a ainm) ar ais domsa (a ainm), teacht ar ais go maith, teacht ar ais níos tapúla, déan dearmad ar na stinkers eile, smear a n-aghaidhe le láib, lig don duine a thug tú bás mar bhástaí bitch, lig di an t-aonad a mhúchadh trí bhuail go léir beidh protochat poll fágtha agus i gcíche chíche. Máthair na cáis domhain, éisteacht liom. Iarraim ort, íobairtí an t-íospartach. "
Apple le scian adhlacadh sa talamh. Tá sé tábhachtach go bhfuil gnéas agam le roinnt ceann de na laethanta éagsúla.
Triomú an rópa féin
Tá an dóiteán seo ag gníomhú go mear. Gné thábhachtach - déanfar an éifeacht a chaomhnú ar feadh cúpla seachtain amháin. Tóg téad beag bán agus cuir le huasmhéid na muirmhíle air. Má fhaightear uimhir fiú, ansin is féidir linn an deasghnátha a leanúint, agus más rud é nach bhfuil, ní féidir. Glac an téad agus rá na focail sin leis:
"Ós rud é nach bhfuil an rópa fada, ach beidh an snaidhm dheireanach.
Cén chaoi a bhféadfá, daor (ainm), siúl uaim,
Déanfaidh mo chomhcheilg tú a dhiúltú.
Grá, anam daor (ainm), anam daor (ainm).
Amen. "
Cas an téad go teach an beloved, ach cuir é faoin tairseach ionas go dtrasnaíonn sé é. Tá sé ag an bpointe seo in am go dtosóidh an oidhreacht chun gníomhú.
Is fiú a lua na hiarmhairtí a bhaineann leis an ngné dhílis. Má dhéantar an dóiteán go mícheart, is féidir fadhbanna a fhorbairt leis an gcroílár, an t-ae, an córas giniúna agus na horgáin eile a fhorbairt. D'fhéadfadh fadhb a bheith ann freisin leis an gcóras síceolaíoch. Is féidir le hamháin ní hamháin gurb é cuspóir an litrithe, ach an taibheoir. Galair a leigheas a tháinig chun cinn mar gheall ar draíocht, tá sé deacair, agus uaireanta dodhéanta.