Ag tosú ar an leabhar a léamh, bhí an chuma air go raibh mé an-leadránach ar dtús. Insíonn an chéad chaibidil go bhfuil daoine a chreideann "go bhfuil sé éasca gan an t-iasc a fháil amach as an lochán" - rath a bhaint amach go hiontach agus beo níos sona. Tosaíonn an dara caibidil an scéal mar an gcéanna ...
Mar thoradh air sin, sháraigh an leabhar go léir mo chuid ionchais - an níos mó a léigh mé, is mó a thosaigh mé a thuiscint cé chomh bunúsach is é an dearcadh fáis agus an fhéinfhorbartha, agus an méid a mbíonn tionchar aige ar shaol na ndaoine go léir. Ba chóir an téacs sa leabhar seo a léamh - ón iontráil féin agus go dtí a deireadh, in ainneoin go bhfuil rud ar bith faoi gach rud. Chreid mé uair amháin go raibh mé ag cloí leis an gcineál seo de shíor sa saol, ach baineann an leabhar le go leor réimsí den sórt sin nuair nach raibh mé in ann smaoineamh go raibh sé difriúil.
Smaoinigh ar phríomhphointí an leabhair:
- Breathnaíonn daoine ar na rudaí atá ag tarlú dóibh trí phriosma an dá dhearcadh - fás a bhunú agus bunú a thabhairt.
- Soláthraíonn suiteáil deonaithe dearcadh ar fud an domhain ón seasamh "smart-dúr", "athleathar-zahdyklik", "buaiteoir-chailliúint."
Ciallaíonn socrú le haghaidh fáis nuair a chuireann tú an iarracht cheart i bhfeidhm, is féidir leat aon rud a bhaint amach agus a bheith ar aon duine. Níl aon buaiteoirí agus cailleoirí ann - tá na daoine a dhéanann staidéar orthu siúd nach bhfuil ag staidéar orthu. - Tugann tástálacha deis d'fhás. Cuireann an eagla go bhfuil sé dodhéanta níos fearr a bheith níos fearr. Is minic a roghnaíonn daoine tascanna simplí le "gan a bheith á bhfoilsiú", toisc go bhfuil cúraimí simplí deacair a chailleadh.
- Is éard atá i seilbh úinéirí na suiteála atá deonaithe i gcás mainneachtana na himthosca a milleán, ionas nach measfar gur "caillteanas é." Tá siad ag lorg dóibh siúd a bhfuil rudaí níos measa acu agus féinmhíniú mar gheall ar theipeanna daoine eile. Bíonn bagairt ar a gcuid féin féin ar rath na ndaoine timpeall orthu.
- Ní féidir leat daoine a mholadh as a gcumas, chomh maith le feidhmíocht luas agus saor ó earráidí a dhéanamh. Cruthaíonn na suiteálacha seo drochthionchar ar fhorbairt. Duine a chreideann gur chóir go dtabharfaí gach rud dó go héasca agus go neamhshóisialta, seachnóidh sé tascanna casta, ar shlí eile ní mheasfar gur tallann a thuilleadh é.
- Éilíonn aon ghaol obair agus forbairt. An botún is tábhachtaí sa chaidreamh, a mheas go bhfuil "má tá an caidreamh ag teastáil ó thaobh oibre - níl mo fhear."
- Braitheann páistí lipéid agus frásaí le suíomhanna óna n-óige is luaithe. Ní mór duit a bheith in ann na ceisteanna cearta a iarraidh, moladh agus cáineadh a rá - ar shlí eile beidh an leanbh i bpríosún na suiteála ar leith.
Má ghlactar leat an dearcadh maidir le cásanna saoil ó thaobh na staideanna saoil, is féidir leat an tábla seo a leanas a fháil:
| Ag Socrú don Fhianaise | Suiteáil le haghaidh fáis |
| Is é an chúis atá leis an dúil a bheith cosúil le cliste, toisc go bhfuil siad claonta: | Mar thoradh air sin tá an fonn a fhoghlaim, toisc go bhfuil siad claonta: |
| Tástáil | |
| Seachain tástáil | Tástáil Fáilte |
| Constaicí | |
| Bain úsáid as iad mar leithscéalta nó géilleadh go héasca leo | Léirigh buanseasmhacht in ainneoin na dteipeanna |
| Iarrachtaí | |
| Iarrachtaí a mheas gan úsáid: níos mó iarrachtaí - níos lú cumais | Chun iarrachtaí a mheas mar bhealach chun máistreacht a bhaint amach |
| Criticism | |
| Déan neamhaird ar athbhreithnithe úsáideacha ach diúltacha | Foghlaim ó cháineadh |
| An rath a bhí ag daoine eile | |
| Dearmad mar bhagairt duit féin | Foghlaim agus inspioráid ó rath daoine eile |
Molaim an leabhar do gach duine. Is cosúil go gcuirtear rudaí banal i láthair i samplaí den sórt sin agus i gcásanna gur féidir go leor a mhúineadh i ndáiríre. Do mhúinteoirí, do thuismitheoirí agus do chóistí, dar liom, ba cheart go mbeadh an leabhar seo ina dheasc.
Eug