Cén fáth a raibh leanaí an USSR difriúil?

Bíonn gach giniúint, i dtuairim na ndaoine scothaosta, ag éirí níos neamhchreidte, gan athchruthú, gan phrionsabal. Mar sin bhí sé i gcónaí agus i gcónaí, mar shampla cuireadh tuismitheoirí: "Nuair a bhí muid óg, níor thug muid deis dúinn an cineál seo a thabhairt dúinn féin". Ach má dhéanaimid comparáid idir an ghiniúint atá ag ardú agus na leanaí a rugadh san USSR, feicimid go soiléir go raibh siad difriúil, ach ní thuigimid cén fáth.

Cén chaoi a ndearna siad leanaí suas sa USSR?

Má dhiúltóimid idé-eolaíocht tír na Sóivéide, bhí na páistí difriúla, toisc nach raibh na tuismitheoirí féin mar an gcéanna leis na cinn atá ann faoi láthair. I 99% de na leanaí a rugadh i bpósadh, agus ní i gcaidreamh saor in aisce , ba é an t-ardú míbhuntáiste a bhí ag breith go luath sna 15-16 bliana, agus bhí sé seo ceart.

Bhí na luachanna teaghlaigh sa USSR an-tábhachtach do gach duine, gan eisceacht, múineadh leanaí meas ar na seanóirí, agus bhí an gaol idirghlúine an-láidir. Bhí daoine sásta le rudaí simplí - bíodh siad ar bhruach na habhann le tent, cairpéad nua ar an mballa, d'ith siad miasa simplí agus úsáideach gan aon fhrithchainn agus ní raibh siad ag iompar saibhreas comharsana nó gaolta.

Thóg na tuismitheoirí le leanaí nach raibh fadhbanna den sórt sin domhanda acu mar na cinn atá ann faoi láthair, ní raibh roinnt strata sóisialta ann dá leithéid, bhí thart ar an leibhéal céanna rathúla ag gach duine, agus ós rud é go raibh daoine fásta sásta agus sásta, d'fhás na páistí freisin in atmaisféar dearfach.

Cluichí agus siamsaíocht do leanaí sa USSR

Ó thaobh leanaí nua-aimseartha, bhí siamsaíocht ghiniúint an tsóivéadaigh Sóivéadach go leor tosaigh, ach níl sé seo chomh suimiúil. D'fhorbair siad, chomh maith le bréagáin nua-fangled, dearcadh, scileanna móra fíneáil, scileanna, ach ní raibh costais iontacha ag teastáil uathu.

Íocadh go leor aird ar chluichí soghluaiste, ar oideachas corparáideach, agus dá bhrí sin d'fhás leanaí crua, láidir agus sláintiúil. Rinneadh an chuid is mó de na cluichí lasmuigh, agus bhí siad soghluaiste, murab ionann agus na cinn nua-aimseartha, nuair a bhíonn beagnach na cluichí ar fad ag díriú ar an ríomhaire agus ar an tablet, agus ní gá don leanbh iarrachtaí a dhéanamh, nó cuideachta a lorg le haghaidh siamsaíochta, toisc go bhfuil gach rud ar láimh aige.

Bhí forbairt an-mhaith páistí san USSR an-fhorbartha chomh maith, agus níor tugadh cúnamh do thuismitheoirí riamh rud éigin as an ngnáthnós. Chuaigh páistí chuig campaí saothair "go prátaí", mar chleachtas, agus i cibé coinníollacha ní raibh aon am acu ach suí siar. Tugann an frása coitianta "saothair duine a spreagann duine" labhraíonn an oiread agus is féidir ar an bhfáth go raibh na páistí chomh difriúil ó na cinn atá ann faoi láthair.

Cén chaoi a ndearna na páistí sa USSR staidéar orthu?

Ní raibh aon fhorbairt luathscoileanna ag an am sin, ach bhí an chuid is mó de na páistí scoile in ann a leithéid de shainaithint a fháil, go n-éascaíonn siad go héasca fadhbanna a réiteach cheana féin dá bpáistí. Bhí sé tábhachtach chun staidéar a dhéanamh ar "scoth", agus d'iarr gach duine gurb é an rud is fearr. Ach níor mhaith sliocht na ndaoine a bhí in éagmais agus fiú a bheith ina chairde leo siúd, rud a bhí ina dhreasacht maith don dara ceann chun feabhas a chur ar a bhfeidhmíocht acadúil.

Ar ndóigh, is mian linn go léir an chuid is fearr dár bpáistí, agus dá bhrí sin is fiú breathnú siar ar ais, agus b'fhéidir iasachtaí a fháil ó amanna Sóivéadacha an rud is fearr a rinne leanaí óg agus sona.