Uaireanta is féidir cuimhneamh go tobann féin a chur i gcuimhne. Tá na prionsabail a fhaigheann muid faoin domhan máguaird, fágáil rian áirithe, socraithe, agus más gá, agus deiseanna - atáirgeadh. Tugtar cuimhne ar an bpróiseas seo. Is é an chuimhne comhchinnteach atá ag duine idir na smaointe agus na himthosca lena chéile. Léigh tuilleadh faoi seo.
Ní chomh simplí
Rinneadh staidéar ar theoiric chomhtháite an chuimhne ar feadh i bhfad agus tháinig prionsabail áirithe chun cinn i gcúrsa a éabhlóid. Fuair siad ainm phrionsabail an chomhlachais, go forleathan i síceolaíocht. Is féidir iad a léiriú i dtrí ghrúpa:
- comhlachas. Déanann na híomhánna a bhraitheann muid faoi deara uiríll a raibh taithí acu roimhe seo, ag an am céanna leo, nó ina dhiaidh sin. Is féidir le híomhálacht an chathair scoile, mar shampla, cuimhní cinn a dhíscaoileadh as a shaol. Déanann an dara ceann, ina dhiaidh sin, mothúcháin dearfacha nó diúltacha dúinn;
- comhlachas de réir cosúlacht. Mar shampla, is féidir le duine portráid a tharraingt ar fhear a léiríonn smaoineamh a dhuine uainn;
- gcodarsnacht gcumann. Na híomhánna a bhraitheann muid faoi deara in intinn na n-uiríll ina gcoinne iad, ag gcodarsnacht leo. Mar shampla, trí rud dubh a thabhairt isteach, is féidir linn íomhá coinín bán a tharraingt go meabhrach.
Tá sé suimiúil go ndéantar eilimintí aonair faisnéise a stóráil, a stóráil agus a atáirgeadh gan a chéile ar leithligh, ach i gcomhlachais áirithe loighciúla, feidhmiúla struchtúrtha agus shéantacha le rudaí eile agus feiniméin. De ghnáth, baineann cuid eile le cuimhní cinn eile. Ar an gcaoi chéanna, d'éirigh le heolaithe a dhearbhú go bhfuil cuimhne an duine roghnach maidir le rogha na faisnéise agus gur féidir leis féin, gan éagmais, athrú agus "a mhaolú" a mheabhrú ar an duine. Míníonn sé seo cén fáth nach féidir linn blúirí ar bith ón saol a thabhairt chun cuimhne i ndiaidh tréimhse áirithe. Tá ceachtar cuimhní cinn neamhiomlán, nó sonraí gan choinne agus sonraí a thagann chun cinn.
Táimid ag traenáil an chuimhne
Beidh forbairt agus oiliúint chuimhne comhchinnteach éifeachtach ag baint úsáide as an mhodheolaíocht seo a leanas:
- Cuimhnigh ar roinnt focail nach mbaineann le chéile mar a leanas: fear, bó, lucht leanúna, arán, fiacla, bríde, carr, ríomhaire, tuarastal, capall, tábla, leanbh, comharsa, cathair, bairr, uachtarán, folúsghlantóir, crann, abhainn, bazaar.
- Déan iarracht focail a chomhcheangal i seicheamh comhbhreitheach. Samhlaigh fear i bpáirc. Tá sé ard agus tanaí, ag léamh leabhar.
Bó an dara focal san ord. Déan iarracht bó féarach a shamhlú le dath geal neamhghnách in aice leis an duine. Is iad na híomhánna níos samhlaíoch ná an níos éasca ná iad a ghlanmheabhair. Ní mór gach "pictiúr" a choimeád go meabhrach soicind 4-5. Ansin thugamar isteach lucht leanúna, etc. Tar éis cúig íomhánna a phróiseáil, ní mór duit iad a ath-oibriú agus leanúint ar aghaidh le hoiliúint.
Déan an seicheamh iomlán a athdhéanamh láithreach, ní oibreoidh tú, ar ndóigh. Ná bac a chur ort, toisc go mbeidh tú in ann toradh idéalach a bhaint amach sa phróiseas oiliúna leanúnach. Foighne agus obair, de réir mar a deir siad.