Forbairt cainte an linbh

In ainneoin go dtosaíonn forbairt cainte an linbh le linn a bhreith, tá na réamhriachtanais riachtanacha maidir le seo leagtha síos cheana féin i utero. Má chloiseann an leanbh go maith agus má fheiceann sé, níl neamhoird néareolaíocha aige a théann i bhfeidhm ar thonn matáin an teanga agus na liopaí, agus is dócha go mbainfidh sé go héasca maille le fuaimniú fuaimeanna. Le feabhas a chur ar scileanna cumarsáide, lena n-áirítear focail nua a mháistir, ba chóir go mbeadh an duine beag cinnte go dtugann cumarsáid pléisiúr agus tairbhe. Agus go suntasach go leor, ach is féidir leat cur le forbairt urlabhra do pháiste ag aois óg. Chun é seo a dhéanamh, freagra a thabhairt ar a ghlaoch, toisc go bhfuil sé ag iarraidh comhoibriú a bhunú leat, agus caithfidh sé do chabhair. Is minic a choinneáil i dteagmháil leis, amhráin a chanadh, filíocht a léamh. Comhcheangail nósanna imeachta athchleachtacha le véarsaí. I rith an lae, tá éagsúlacht ceoil san áireamh, éisteacht leis, canadh le chéile, agus nuair a luíonn tú chun codlata, is féidir leat lullaby a chanadh.

Beidh na príomhtháscairí d'fhorbairt luath-chaint ina aoibh gháire nó freagra níos faide ar fhrithghníomhartha facial do leanbh. Gabhann karapuz sona lena áthas trí fhuaimeanna simplí a rá: "a", "e", "o". Beagán níos déanaí, tá scéimhe ann. Tosóidh do mhaidin le fuaimeanna cosúil le "ay", "ay", "y-s", "gy-s". Tosaíonn an chuid is mó de na páistí rud éigin a fhuaimniú ag léiriú fuaimeanna níos gaire don chéad bhliain den saol. Ach tá guys breá sláintiúla nach n-imíonn siad chun labhairt. Dá bhrí sin, braitheann forbairt cainte an linbh ar a meon agus ar ghnéithe an dúlra. Bíonn leanbh cairdiúil inti ag iarraidh iarracht a labhairt níos luaithe, agus is féidir leis an saol níos faide ná an domhan thart timpeall air, sula mbeidh sé ag iarraidh a thuairim a chur in iúl.

Na príomhghnéithe d'fhorbairt urlabhra an pháiste

Is é an t-ábhar a bhaineann le forbairt urlabhra an ceangal le atmaisféar an pháiste máguaird agus dearcadh daoine eile timpeall air. Éilíonn sé aird shuntasach, agus fiú amháin más rud é nach féidir leis aon ní a insint duit, ní mór do chuid cumarsáide a bheith ag teastáil go mór. Más rud é, ar chúis éigin, nach lorgann an máthair cumarsáid a dhéanamh leis an leanbh, ansin is féidir leis a dhúnadh air féin. Níor chóir duit iad a ordú - dá bhrí sin is féidir leat aon tionscnamh a bhaint dó, toisc go bhfuil sé ró-óg chun a thuairim a chur in iúl nó a fhágáil.

Go déanach, tosaíonn siad ag labhairt agus leis na leanaí sin, a bhfuil cúram ar an teaghlach ar fad dóibh. Ag smaoineamh ar an dúil is lú, ní chuirfidh tú isteach ar an leanbh ach amháin - ní bheidh an dreasacht ag na páistí seo a iarraidh nó a éileamh óna dtuismitheoirí. Gné eile d'fhorbairt urlabhra an pháiste ná go bhfuil leanaí i bhfad níos deacra ná daoine fásta a dhéanann staidéar ar theangacha iasachta. Ní mór dóibh cuimhneamh ní hamháin ar fhuaimniú an ruda, ach freisin a chuspóir. Dá bhrí sin, gan cuspóir an ábhair a shoiléiriú, ag iarraidh go n-athdhéanann an bruscar tar éis duit aon fhocal a dhéanamh níl aon chiall ort. Mar sin, bíonn forbairt urlabhra leanbh suas go bliain ag brath go hiomlán ar do mhian cumarsáid a dhéanamh leis. Ach fós a tharlaíonn sé go bhfuil fadhbanna ag do leanbh i ndáiríre maidir le forbairt na cainte.

Cúiseanna moille cainte i leanaí:

Déileáil le forbairt urlabhrach moill i leanaí

Déantar cóir leighis le cabhair ó ghrúpa mór speisialtóirí: néareolaí, lochtóir, athfhreastalaí agus teiripeoir urlabhra. I gcásanna den sórt sin, ní mór don leanbh cúrsa cóireála drugaí a dhéanamh. Cabhróidh defectologist le cuimhne agus smaointeoireacht, aird agus scileanna mótair a fhorbairt. Is féidir le Reflexologist le cabhair ó reflexotherapy microcurrent, criosanna cainte na hinchinne a ghníomhachtú. Cabhróidh teiripeoir urlabhra le do pháiste fuaimeanna "a chur i gceart" agus cúrsa cainteáil teiripe urlabhra a choinneáil i gceart.

Tá beagán lag ag a lán leanaí d'aois réamhscoile ina bhforbairt cainte. Ar dtús bíonn an chuid is mó de na guys ag léiriú na focail go léir mícheart, ach le himeacht ama tá siad ag éirí níos fearr agus níos fearr. Ní féidir le roinnt páistí fuaimeanna áirithe a rialú. Uaireanta is féidir é seo a bheith ina chúis le brúineacht an teanga. Má fhorbraíonn an leanbh de ghnáth, má tá sé sásta agus go bhfuil gach rud ceart i rith a saoil, níl fadhb beag ar riaráistí i bhforbairt cainte. I gcásanna den sórt sin, is gá uaireanta an leanbh a cheartú i ton cairdiúil. Ach in aon chás ba chóir duit a fhuaimniú a chóireáil freisin agus go milleán é. Is féidir leat cabhrú le do leanbh dul i ngleic leis an bhfadhb seo trí bheith ag imirt leo i gcluichí cainte do pháistí réamhscoile. Is féidir le cluichí den sórt sin a bheith ina "slabhra focal" - rá aon fhocal, agus ar an litir sin, ar a dtagann deireadh leis an bhfocal seo, lig do pháiste teacht suas. Mar shampla: úll - fianna - snáithe - turcaí, etc. Chun stoc labhartha na bpáistí a chur le chéile, cuirfear an cluiche "Abair cas". Is é croílár an chluiche gur féidir leis an leanbh an focal ceart a aimsiú. Mar shampla: císte milis agus leigheas ... tá sé solas sa lá, ach ar an oíche ... tá sé fuar sa gheimhreadh, agus tá sé te i rith an tsamhraidh ... etc. Is féidir leat teacht ar líon gan teorainn cleachtaí cainte, gach uair níos mó agus níos mó ag casta orthu, agus mar sin ag forbairt cumais mheabhrach do pháiste.