Gortaítear leanbh ar scoil - cad atá le déanamh?

Bhí cruálacht an linbh i gcónaí agus, mar riail, déantar é féin a sheasamh go láidir. Tá a fhios ag gach duine go bhfuil bagairt orthu go minic ar an lag: ag glaoch orthu, ag tógáil agus ag milleadh rudaí, ag ciceáil, etc. Fiú amháin, is cosúil gur féidir le fadhb chomh suaibhreiseach, mar leasainm insultach, a bheith buailte go dian ar shíceolaíocht na scoile, rud a chuirfeadh damáiste neamh-inbhuanaithe. Cad atá le déanamh le tuismitheoirí, má chiontófar an leanbh sa scoil, ar dtús, chun an staid a thuiscint.

Conas a iompar do thuismitheoirí?

Tá roinnt fadhbanna ann nuair a chiontaíonn leanbh ar scoil, ag déanamh anailís ar cé acu is féidir teacht ar réiteach ginearálta amháin:

  1. Cuma neamhghnách: spéaclaí, gruaige dearg, etc. Ar ndóigh, tá "ceithre-eyed" ionsaitheacha nó "Nuair a mharaigh an seanathair sluasaid?" I gcásanna den sórt sin is féidir leat éisteacht go minic. Tá sé an-tábhachtach an leanbh a mhúineadh a bheith bródúil as nach bhfuil sé cosúil le gach duine eile. Chun seo a dhéanamh, is gá duine a aimsiú (aisteoir, polaiteoir, srl.) A bhfuil an comhartha neamhchoitianta céanna aige, ach tá údar mór aige i leanaí. Cé go bhfuil sé seo, b'fhéidir go gcaithfí an giorcán nó cruth na spéaclaí a athrú beagán.
  2. Míbhuntáistí a gcaithfear deireadh a chur leo: ullmhúchán fisiciúil lag, ró-mheáchan, lochtanna cainte, fiacla cam , etc. Má ghortaítear do pháiste sa scoil ar na cúiseanna seo, ansin caithfidh an leanbh cabhair ó speisialtóir: teiripeoir urlabhra, fiaclóir, etc. Tá sé an-tábhachtach anseo gan an sleamhnán staid a ligean, agus fiú mura bhfuil aon deiseanna airgeadais ann, ansin le roinnt fadhbanna, mar shampla, iomláine, is féidir leat a bhainistiú sa bhaile ar do chuid féin.
  3. Rudaí míshláintiúla. Ba chóir na tuismitheoirí a dhéanamh má dhéantar leanbh a chiontú sa scoil mar gheall ar an easpa rudaí álainn agus daor ná ceist a fhágann go leor le deireadh marbh. Ar ndóigh, ní mór duit iarracht a chur ina luí ar an leanbh go bhfuil go leor buntáistí eile aige, chomh maith le sochair ábhartha - ní mór duit a bheith bródúil as do chuid eolais, do chuid éachtaí, tréithe fiúntais, modhanna agus, ar ndóigh, ní mór duit é a iompar le rud éigin. Mar shampla, trí mhúnlú aer, éadaí lámhdhéanta, nó trí chuairt a thabhairt ar mug.

Tá cásanna ar fad ar féidir iad a réiteach gan daoine eile a phlé. Mar sin féin, má gortaítear an leanbh sa scoil ag a chuid comhghleacaithe, is cúis le díobhálacha pearsanta, díothacht, damáiste maoine, ní mór do thuismitheoirí labhairt leis na múinteoirí agus le tuismitheoirí na ndaoine atá ag camní, agus mura gcabhraíonn sé sin, déan teagmháil leis na póilíní ansin.

Ina theannta sin, d'fhonn an leanbh a chiontú ar scoil, moltar paidir a léamh chuig an Angel Guardian "Chun leanaí a chosaint ó dhrochmhilleadh agus mí-iompar". Cabhróidh sé leis an kid a chaith an chéad ghrád agus an scoil ard a chosaint.

Téacs na paidir: "Guím dom, tá mo choimeádaí dea-chroí, a thug tairbhe domsa, tar éis solas a thabhairt dom, a chosaint ó gach cineál misfortunes. Agus níl an beithíoch fíochmhar ná an namhaid níos measa ná mise. Agus ní dhéanfaidh an t-eilimint, ná an duine dashing, mo dhúnadh. Agus ní dhéanfaidh aon bhuíochas le do dhúthracht dochar duit. Faoi do phátrúnacht naofa, fhan mé faoi do chosaint, grá ár dTiarna a bhfaighidh mé. Mar sin, cosnaíonn amulets de na páistí céanna neamhchónaitheach agus gan uaim a bhí grá agam, mar a cheannaigh Íosa, as gach rud as a ndearna mé cosaint. Ná lig aon ainmhí éadrócaireach, aon namhaid, aon eilimint, gan aon duine dashing díobh díobh. Bí ag iarraidh ort, Naomh aingeal, curadh Chríost. Agus Dia toilteanach do gach duine. Amen. "

Chun achoimre a dhéanamh, ba mhaith liom a rá gurb é an rud is tábhachtaí sa chás seo ná an fhadhb a réiteach ar bhealach ar bith, ach chun iarracht a dhéanamh é a réiteach. Tá sé an-tábhachtach don leanbh tacaíocht agus cúram an teaghlaigh a bhraitheann.