Ag obair le déagóirí deacra

Is annamh a bhíonn iompar tromchúiseach déagóir agus is minic go bhfuil carachtar oibiachtúil aige. Dá bhrí sin, ba chóir go mbeadh na modhanna oibre le déagóirí deacra bunaithe ar an gcaidreamh atá ag tuismitheoirí le leanaí. Uaireanta, is minic go mbíonn leanaí in ógánaigh i gcoinne an chreata déine a thugtar dóibh. Is féidir frithghníomhartha agóidí den sórt sin a léiriú i dtraonanna éagsúla iompair. I bhformhór na gcásanna, déantar na frithghníomhartha sin go neamhspleách, ach is minic a cheapann daoine fásta go ndéanann an leanbh seo ó intinn mailíseach agus go bhfuil sé ar an eolas go hiomlán. Tá obair le déagóirí deacair bunaithe ar chaidrimh iontaobhais a thógáil agus na cúiseanna a bhaineann le droch-iompar a aithint, mura mbaineann siad leis na fadhbanna a bhaineann le forbairt na síceolaíochta.

Obair oideachais le déagóirí deacra

Go minic, déanann tuismitheoirí, tuismitheoirí agus múinteoirí na botúin chéanna. Nuair a bhíonn daoine fásta ar dhaoine fásta, déantar páistí a mhilleadh, tá "tógáil bhréagach" ann freisin, agus más rud é go bhfuil gá le tuiscint a dhéanamh ar an leanbh, ní foláir don leanbh friotaíocht a thaispeáint, ach ní bhriseann sé a thoil agus a charachtar, uaireanta is féidir teacht ar réiteach féideartha trí chomhréiteach. Chomh maith leis sin, sa choimhlint idir dhá chomhghleacaithe, ní féidir le múinteoirí glacadh le seasamh duine, is gá a bheith i lár. Nuair a éilíonn daoine fásta go bhfuil an oibleagáid gan réiteach acu, cuireann sé seo teorainn ar chumas an linbh a thuairim féin a fhorbairt, a bheith neamhspleách agus go minic go dtiocfaidh iompar ionsaitheach nó, ar a mhalairt, go stiffness and isolation.

Tá obair síceolaí le déagóirí deacair inghlactha cuid den phróiseas um cheartú iompair. Ach is próiseas casta é seo, mar go gcaithfidh an síceolaí roghanna a aimsiú chun leas a bhaint as an déagóir i dtreo nua a chosáin. De ghnáth, le linn na tréimhse seo, diúltóidh leanaí obair, staidéar a dhéanamh go córasach, etc.

Ós rud é go leor is é an chúis atá le hiompar díograiseach déagóir deacair ná na heasnaimh a bhaineann le dul chun cinn, is éard atá i gceist le hobair le tuismitheoirí freisin mír éigeantach sa phróiseas ceartúcháin.

Braitheann an toradh dearfach ar obair aonair le déagóir deacair go mór leis an gcreideann an múinteoir (nó an tuismitheoir) go bhféadfadh athruithe sa pháiste é féin, ina ionchais.