Obair oideachais le déagóirí deacra
Go minic, déanann tuismitheoirí, tuismitheoirí agus múinteoirí na botúin chéanna. Nuair a bhíonn daoine fásta ar dhaoine fásta, déantar páistí a mhilleadh, tá "tógáil bhréagach" ann freisin, agus más rud é go bhfuil gá le tuiscint a dhéanamh ar an leanbh, ní foláir don leanbh friotaíocht a thaispeáint, ach ní bhriseann sé a thoil agus a charachtar, uaireanta is féidir teacht ar réiteach féideartha trí chomhréiteach. Chomh maith leis sin, sa choimhlint idir dhá chomhghleacaithe, ní féidir le múinteoirí glacadh le seasamh duine, is gá a bheith i lár. Nuair a éilíonn daoine fásta go bhfuil an oibleagáid gan réiteach acu, cuireann sé seo teorainn ar chumas an linbh a thuairim féin a fhorbairt, a bheith neamhspleách agus go minic go dtiocfaidh iompar ionsaitheach nó, ar a mhalairt, go stiffness and isolation.
Tá obair síceolaí le déagóirí deacair inghlactha
Ós rud é go leor is é an chúis atá le hiompar díograiseach déagóir deacair ná na heasnaimh a bhaineann le dul chun cinn, is éard atá i gceist le hobair le tuismitheoirí freisin mír éigeantach sa phróiseas ceartúcháin.
Braitheann an toradh dearfach ar obair aonair le déagóir deacair go mór leis an gcreideann an múinteoir (nó an tuismitheoir) go bhféadfadh athruithe sa pháiste é féin, ina ionchais.