Cén fáth nach labhair an leanbh ag 3 bliana d'aois?

Le gach mí den saol, cuireann leanbh beag meáchan agus airde, feabhsaíonn sé scileanna atá ar eolas cheana féin agus tógann sé cinn nua, agus tá soláthar guth gníomhach an linbh ag leathnú i gcónaí. Má dhéantar an leanbh a fhorbairt de ghnáth, in aghaidh na bliana tá sé in ann 2-4 focal iomlán ar a laghad a fhuaimniú, agus faoi 18 mí - suas go dtí 20. Úsáideann kid dhá bhliain d'aois 50 focal ar a laghad ina óráid, agus tá thart ar 200 ar an stór focal; tá éagsúlacht idir 800 agus 1500 ar líon na bhfocal atá ar eolas do leanbh de 3 bliana.

Idir an dá linn, ní fhorbraíonn gach páiste de réir na noirm. Sa lá atá inniu ann, is minic go bhfuil cás ann nach bhfuil páiste ag labhairt i ngach bliain, ach ní labhraíonn sé ach le gothaí. Ar ndóigh, tá an-imní ar thuismitheoirí sa chás seo agus iarracht a dhéanamh an leanbh a threorú chun labhairt ar gach bealach is féidir. San Airteagal seo, déanfaimid iarracht tuiscint a fháil ar na cúiseanna is féidir leis an bhfíric nach bhfuil an leanbh ag labhairt ag 3 bliana.

Cén fáth nach bhfuil páiste 3 bliana d'aois ag caint?

Chun an cheist a fhreagairt, cén fáth nach labhraíonn an leanbh ag 3 bliana d'fhéadfadh sé a bheith ar bhealaí éagsúla. Is minic a éascaítear é seo trí na fachtóirí seo a leanas:

1. Neamhoird éisteachta éagsúla. Mura n-éisteann an bruscar go maith, ní dhéanfaidh urlamh mamaí agus daidí a thuiscint dá réir sin. Inniu, ó bhreith an linbh, is féidir leat triail speisialta éisteolaíochta a dhéanamh a chinnfidh an bhfuil fadhbanna ag éisteacht le do leanbh. I gcás diaidh a aimsiú, breathnófar na leanaí sin san éiceolaí.
2. Uaireanta, baineann na fadhbanna a bhaineann le forbairt urlabhra le hionidhreacht. Má labhair na tuismitheoirí go déanach, ansin is dócha go mbeidh an leanbh beagán taobh thiar de. Idir an dá linn, ní féidir leis an oidhreacht a bheith ina chúis aonair d'easpa cainte iomlán.
3. Is é an moill is minice i bhforbairt urlabhra an réamh-aibíocht, an hypoxia, an tráma breithe éagsúla, agus na drochshláinte a thógtar in ógáltas.
4. Mar fhocal scoir, cuireann tuismitheoirí faoi deara go bhfuil a n-óráid neamhfhorbartha. Le bruscar ní mór dúinn labhairt i gcónaí, amhráin a chanadh dó, léamh dánta agus scéalta fairy. Ná freagra a thabhairt láithreach ar gothaí an pháiste, iarr ort air a mhianta a mhíniú le focail. Agus, ar deireadh, aird a thabhairt ar fhorbairt scileanna móra fíneála láimhe - cheannach puzzles , mósáicí, coirníní réamhdhéanta agus bréagáin eile dá samhail, agus is minic a bhíonn siad ag imirt le bruscair i gcluichí finger.