Mar is eol duit, sa chéad sé bliana dá shaol a fhorbraíonn an leanbh ag luas an-tapa, ag cur níos mó eolais ar fáil ná mar a fhoghlaimfidh sé i rith a shaol níos déanaí. Ag an am céanna ní mór forbairt an linbh a bheith solúbtha: cuimsíonn sé forbairt fhisiciúil, intleachtúil, mhothúchánach, mheabhrach, mótair, cruthaitheach agus morálta. Tá na gnéithe sin uile idirghníomhú eatarthu féin, ag léiriú ina iomláine forbairt chomhchuí an linbh.
Tá sé inmhianaithe dul i mbun forbartha an linbh i bhfoirm cluiche, toisc go bhfaighidh sé an fhoghlaim is fearr tríd an gcluiche. Ón alt seo beidh tú ag foghlaim faoi chluichí éagsúla chun smaointeoireacht a fhorbairt, ag baint úsáide as na tuismitheoirí atá ag tabhairt aire lena gcuid páistí chun dul ar aghaidh ag maireachtáil an domhain thart timpeall orthu. Ba chóir a thabhairt faoi deara go moltar go ndéanfaí cluichí de chastacht éagsúla a shealbhú do leanaí de chatagóirí aoise difriúla.
Cluichí chun smaointeoireacht a fhorbairt do leanaí faoi bhun 2 bhliain d'aois
Tá páistí beaga, ag tosú ar mháistir an domhain seo, ag forbairt go meabhrach go meabhrach agus go fisiciúil. Dá bhrí sin, is fearr leo cluichí gníomhacha, ina bhfuil na comhpháirteanna sin le chéile. Is í an phríomhghné atá ag smaoineamh ar leanaí an aois seo ná go gcaithfidh siad, ar dtús, na rudaí is bunúla a fhoghlaim:
- comparáid a dhéanamh idir ainm an ruda (duine, ainmhí) a bhfuil an chuma air. An smaoineamh comhthiompartha seo ar a dtugtar: mar shampla, an réadú gurb é an focal "luch" ná ainmhí liath beag le eireaball fada;
- tuiscint a fháil ar an gcaidreamh cúis-éifeacht (na rollaí liathróid, toisc go bhfuil sé cruinn);
- aithint agus idirdhealú a dhéanamh idir na coincheapa bunúsacha de mhéid, cruth agus dath (mór / beag, babhta / cearnach, dearg / gorm).
Múintear seo go léir do leanaí araon sa saol laethúil agus le linn gníomhaíochtaí forbartha a dhéanann tuismitheoirí sa bhaile nó ag múinteoirí i scoileanna forbartha luath. Is cuid mhaith iad seo bréagáin mar phirimid, ciúbanna, liathróidí, tiománaithe agus frámaílínte. Teagasc do leanbh gan imirt ach leo, ach do chuid cúraimí a chomhlíonadh. Mar shampla, iarr air an ceann is mó agus is lú a aimsiú i measc na ciúbanna go léir. Iarr ar cheisteanna tosaigh: "Cá bhfuil an liathróid dearg?" Cad é cruth ciúb? "
Chomh maith le bréagáin, admhaíonn páistí míreanna "fásta" éagsúla - uirlisí cistine, éadaí, etc. Mar cheacht forbartha, iarr ar an leanbh cabhrú leat, rá, gránaigh a phiocadh, sceanra a shórtáil, etc. Forbraíonn gníomhaíochtaí den sórt sin smaointeoireacht na bpáistí agus, ina theannta sin, traenáiltear scileanna móra fíneáil.
Bealaí forbartha smaointeoireachta i leanaí 3-5 bliana d'aois
Tá páistí ag fás suas, agus tá gá le ranganna níos dúshlánaí cheana féin. Ag an aois seo is maith leo puzzles, mósáicí, dominigh leanaí a bhailiú, líníochtaí a mhaisiú, spraoi leis an dearthóir. Tá gníomhaíocht shóisialta ann freisin: is mian le cluichí ról-imirt a imirt. Dá bhrí sin déanann an leanbh iarracht a áit a aimsiú sa saol seo, foghlaimíonn sé cumarsáid a dhéanamh tríd an gcluiche. Bain triail as do bhrú sa chluiche le bábóg, gluaisteáin nó ainmhithe agus "caint" a dhéanamh ina measc féin ar a son. Is féidir leat cásanna éagsúla a imirt, buille faoi thuairim a dhéanamh lena chéile, ag obair trí dhálaí fadhbanna, etc.
Gné thábhachtach den cheist is ea forbairt smaointeoireacht chruthaitheach. Fiú mura n-éireoidh le do leanbh an dara Mozart nó da Vinci, tabharfaidh súgradh cruthaitheach dóthain pléisiúir agus tairbhe dó. Déan le chéile iarratais ar pháipéar daite agus d'ábhair nádúrtha, dealbh ó plasticine agus cré, cumadóireacht ó papier-mache a chruthú, péint le dathanna geala, ionstraimí ceoil spraoi leanaí.
Conas smaointeoireacht an linbh a fhorbairt 6-10 bliana?
Is pearsantacht atá ag forbairt go gníomhach é leanbh d'aois bunscoile. Faoin am seo tá bunúsacha smaointeoireachta teibí agus loighciúil aige cheana féin, is féidir léi a léamh, a scríobh agus a chomhaireamh go maith.
Is é an cumas chun smaoineamh an príomhdhifríocht idir duine agus ainmhí. Agus is é príomhról na dtuismitheoirí ná cuidiú lena bpáiste smaoineamh a fhorbairt ar bhealach spraoi, rud atá an-tábhachtach d'oideachas comhalta iomlán nua den tsochaí nua-aimseartha.