Nuair a thagann sé ar lámhacháin ghairmiúla grianghraf, ba chóir go mbeadh gach rud ar bun, agus sa domhan nua-aimseartha níl an bhéim ar chaighdeán na grianghraif ach freisin, ach freisin ar a bunúsacht, is minic gur fiú tosaíocht é. Ag an am céanna, is é an íomhá bunaidh le haghaidh scannán grianghraf ceann de na príomhthoscaí maidir le rath an ealaíontóra grianghraf gairmiúil, toisc go bhfuil ealaíontóir in ann iontas a dhéanamh, is léir go bhfuil an obair sin idirdhealú go soiléir i measc iomaitheoirí.
Is é cruthaitheacht an eochair do rath
Ar an gcéad amharc, is cosúil go bhfuil sé an-deacair teacht suas le rud éigin nua inniu, ach i ndáiríre níl sé amhlaidh. Tá coincheap na cruthaitheachta ann ionas gur féidir leat na gnáthghnéithe a fheiceáil ar bhealach nua, rud a chruthaíonn rud éigin bunaidh. Is féidir íomhánna neamhghnácha le haghaidh grianghraf sa stiúideo a chumadh mar ghrianghrafadóir, agus múnla, agus is minic gur féidir smaointe teacht go díreach le linn na hoibre. Mar shampla, is féidir leat an úrnuacht a bhaint amach má athraíonn tú uillinn an cheamara, grianghraif an tsamhail atá suite ar an mbord, ón gcúl, nó má dhéanann tú ach blúirí aonair den nochtadh ar fad, mar shampla gúna agus bláthanna, ach ní ghlacann tú ach leath an aghaidh sa fhráma. Dá bhrí sin is féidir leat roinnt faillí nó mistéireach chruthaitheach a bhaint amach.
Ná bíodh eagla ort dul thar a chéile
Uaireanta déantar na grianghraif is fearr má chinneann an grianghrafadóir dul thar an ngnáthnós, agus cuireann sé na híomhánna is mó gan choinne agus fiú greannmhar le haghaidh scáileán grianghraf. Mar sin, mar shampla, is féidir leat grianghraf a dhéanamh ar an taobh os comhair, nó an ceann a chur le comhlacht duine eile, rud a thugann caricature don íomhá, nó pictiúir a ghlacadh nuair a bheidh gaoth láidir nó faoi choinníollacha a bhaineann le meáchan. Is féidir le híomhánna neamhghnácha le haghaidh seisiún grianghraf sa bhaile "grianghraf ar an uasteorainn", is é sin, le troscán "inverted" nó móitífeanna surrealistic eile.
| | | |
| | | |
| | | |
