Ceardaíocht fhómhair i kindergarten

Is féidir ceardaíocht an fhómhair a dhéanamh de láimh le haon ábhar a thagann ar láimh. Fágann duilleoga, craobhóga, cóin , dearcáin, síolta agus bronntanais eile an fhómhair i bpáirc is gaire. Tá áit ar féidir Fantasy a fhorbairt. Seo a leanas roinnt samplaí de cad is féidir ceardaíocht leanaí fhómhar a thógáil lena lámha féin.

1. Crainn Fhómhair a tharraingt

   Tá ceann de na bealaí is simplí agus siamsúil ag sreabhadh trí tuí. Clúdaigh an tábla le lín ola, toisc go bhfuil an cineál líníochta seo ina marc mór. Cuir méid suntasach dúch donn nó dubh ar an bpáipéar nó ar an gcairtchlár, ionas go mbeidh sé leordhóthanach sreabhach. Agus anois, díreach ag séideadh tríd an tuí, cas an gnáthphláta isteach sa stoc agus ar bhrainsí an chrainn. Chun an pictiúr a dhéanamh cuma níos suimiúla, bailigh duilleoga álainn agus gliú iad chuig na brainsí. Is féidir an rud céanna a dhéanamh i gclannlann agus tabhair cuireadh do chairde do pháiste iarracht a dhéanamh ar an imeacht siamsúil seo. Beidh áthas ar na páistí, agus cuirfidh na tuismitheoirí na hoibreacha críochnaithe.

2. Cruthaigh foraois fómhar

   Riot na dathanna - is é seo mana an fhómhair. Gach sleamhnáin buí, oráiste, dearg, donn, agus idirghabhálacha glasa agus mar sin de in infinitum. Ní mór go mbeadh gá le pailéad bláthanna den sórt sin mar obair leanaí ar théama an fhómhair. Roghnaigh duilleoga cruthanna, méideanna éagsúla agus ó chrainn éagsúla. Glac píosa páipéir nó cairtchláir. Beidh péint uait. Déan an péint ar an mbileog ó thaobh na veins. Ní gá go mbeadh an dath céanna le leathán amháin, is féidir leat cúpla dathanna éagsúla a thriomú. Ní bheidh sé ach spraoi níos mó. Cuir an bileog daite leis an bpáipéar, agus ansin é a bhaint go cúramach. Déan ionramháil arís agus arís eile chomh tiubh agus ba mhaith leat d'fhoraois a fheiceáil.

3. Ceardaíocht ó castáin

   Is féidir le ceardlanna comhchoiteanna i gclannlann, "fómhar ó castáin" a bheith mar thoradh ar an bhfíric go gcomhlíonfaidh an zú iomlán. Bí ar na páistí ainmhí a chruthú is fearr leo. Mar sin féin, ullmhaigh siad nach féidir leo a dhéanamh gan cabhair ó mhúinteoir. Téigh go léir le chéile ar an tsráid agus teagasc a thabhairt do pháistí le castáin, gualóga, caoraí fuinneoga, duilleoga, craobhóga, etc. Stoc suas le cré, gliú, cluichí agus clúdaigh an awl (is gá duit castáin a bhriseadh). Cuirfear éagsúlacht de teaghráin agus ribíní i ngníomh freisin. Mar thoradh air sin, ón "fardal" atá ann cheana féin is féidir leat owlán iolair greannmhar nó teaghlach spraoi seilidí a fháil.

4. Táimid ag ainmhithe dealbhóireachta

   "Ainmhithe Fómhar san fhoraois" - ceann eile de na leaganacha de cheardaíocht leanaí lena lámha féin. Anseo beidh ort awl. Beidh sé riachtanach a chasadh trí na castáin agus na gúnna. Agus ós rud é go bhfuil an t-ábhar an-buan - bí cúramach.
5. Ní fhágfaidh na figiúirí ainmhithe a eascraíonn as ainmhithe gan aon chor.

Ní cosúil gur cosúil le cluiche corraitheach do leanaí a bheidh i gceardaíocht fhómhair den sórt sin i kindergarten ach tabharfaidh siad go leor buntáistí freisin. Ag an am céanna leis an bpróiseas, is féidir leat léacht gearr, stair nádúrtha a dhéanamh. Ag baint le hobair suimiúil agus pianmhar, foghlaimíonn na páistí buanseasmhacht, foighne agus aireacht a fheidhmiú. Tá sé tábhachtach freisin go bhforbróidh scileanna mótair beaga lámha . Imoibriú go gníomhach samhlaíocht agus smaointeoireacht chruthaitheach. Is féidir an obair dá bharr seo a thabhairt do chairde nó do ghaolta. Is féidir le ceardaíocht is neamhghnách páistí an fhómhair teacht ar chomórtas ar chruthaitheacht na leanaí nó an teach a chur san áit is suntasaí.

Níl na smaointe a bhaineann le lámhcheardaíocht le haghaidh naíonra teoranta ach amháin le do mhianta, toisc nach bhfuil aon teorainn ann le samhlaíocht leanaí, agus níl a fhios agat cé chomh hálainn a dhéanfaidh páiste ó na duilleoga gnáth.