Cén fáth a dtagann an leanbh ar na tairní?

Nuair a fhásann an leanbh suas, chomh maith le scileanna úsáideacha, faigheann sé droch-nósanna freisin. Mar sin, is minic go gcuirtear mamaí agus daidí faoi bhráid an cheist ar cén fáth a leanann leanbh i gcónaí agus go stubbornly a chuid tairní, agus gan aon scairt agus pionós air, ní oibríonn sé go háirithe. Lig dúinn breithniú a dhéanamh ar phríomhchúiseanna an fheiniméan seo.

Cad atá mar gheall ar aird leanúnach an leanbh ar do tairní?

Aithníonn dochtúirí agus síceolaithe leanaí roinnt fachtóirí a chuireann le cuma na n-ingne nibbled:

1. In infancy, is minic a thaitin le leanbh finger nó nipple a mhúchadh . Is minic go dtéann iarrachtaí tuismitheoirí as an nós seo as an nós seo go dtosaíonn sé ag brath ar a chuid tairní.
2. Más rud é sa teaghlach aon cheann de na daoine fásta a mheaitseáil go meicniúil na tairní, tá baol mór ann go ndéanfaidh an leanbh arís é ina dhiaidh sin. Tar éis an tsaoil, tá leanaí an-íogair le samplaí le haghaidh bréige.
3. Ceann de na cúiseanna is tábhachtaí is cúis fadtéarmach atá i gceist le leanaí a bheith ag brath ar a n-ingne. Is minic go dtógann iompar tromchúiseach na dtuismitheoirí, tógáil údarúcháin, go minic le haon tráma síceolaíoch go gcuireann an leanbh a mhéar go neamhfhiosach ina bhéal.

Conas cabhrú le leanbh a fháil réidh le droch-nós?

Faoi láthair, tá go leor bealaí ann leanbh a chaitheamh ó phlátaí ingne biting. Is minic a iarrann tuismitheoirí faoi cén fáth go ndéanann leanbh tairní agus cad atá le déanamh maidir le andúile díobhálach. Molann na saineolaithe seo a leanas:

1. Is féidir leat do tairní a shárú le sú aló nó piobar te, ach is dócha go mbeidh an toradh gearr-chónaí.
2. Déan iarracht atmaisféar socair, chomhchuí sa teach a chruthú, i gcás nach mbeidh an leanbh i riocht imníoch nó depressed. Caint go réidh leis an leanbh, má cheadaítear aois cheana féin, agus iarracht a dhéanamh glaoch air go dtí comhrá dílis faoi na rudaí atá ag cur bac air. Ná cosc, ach mínigh go bhfuil na tairní nibbled an-ghránna, toisc go bhfuil dífhoirmiú de réir a chéile ar na plátaí ingne.
3. Ag féachaint amach cén fáth go gcuireann an leanbh na tairní ar do lámha, déan iarracht é a leanúint sa todhchaí, ionas go mbeidh siad gearrtha in am i gcónaí.
4. Tóg gníomhaíocht súgartha an kid, ina n-úsáidfidh sé a lámha go gníomhach: lig dó dearthóir, fidil le cluichí boird a mhúnlú, a tharraingt, a bhailiú.
5. Uaireanta, cabhraíonn sé le taitneamhacha éadroma, a chuireann deireadh le ionsaí iomarcach agus le néaróg.
6. D'fhonn gan a bheith iontas cén fáth go ndéanann páiste a chuid tairní le súgradh, tabhair an oiread sin aird air agus is féidir: cumarsáid, siúlóid, barróg.