Oideachas inscne

I gcumann ina gcaitheann mná haircuts ghearr, bríste, gluaisteáin tiomána agus poist feidhmiúcháin a chaitheamh - déanann siad damáiste dá dteaghlach. Agus déanfaidh fir an dá linn dearmad a dhéanamh ar choincheapa den sórt sin mar fhineantacht, beidh cumhacht agus freagracht orthu. Le leanbh beag, le coincheap féiniúlacht inscne nach bhfuil déanta go hiomlán fós, tá sé deacair a thuiscint cad iad na saintréithe agus na gnáthaimh iompair atá ag gnéas ar leith.

Is é an fhírinne ná go bhfuil easpa claonadh, modesty, foighne agus buachaillí ag cailíní - cobhsaíocht mhothúchánach agus seasmhacht. Ar dtús, níl na páistí tuisceana ar an gcaoi ar chóir bean a iompar agus na cáilíochtaí a bheadh ​​ag fear. Dá bhrí sin, mura nglacann tú na bearta cuí, caillfidh máithreacha sa todhchaí a n-instinct máthar, agus Daid - a dtábhacht féin a bhaint amach mar cheann an teaghlaigh. Maidir leis seo, tá ábharthacht oideachas inscne leanaí réamhscoile , leanaí scoile agus ógánaigh ag fás gach lá.

Oideachas inscne leanaí réamhscoile

Tosaíonn sé ar a laghad ó aois 2, go dtuigeann páistí a n-aitheantas inscne a bhaint amach, níos dlúithe le 7 mbliana d'aois, déanann siad inbhuanaitheacht inscne a fhorbairt - an tuiscint go bhfásfaidh cailín suas agus a bheith ina bhean, ina mháthair, agus ina bhuachaill fear, athair. Dá bhrí sin, is iad príomhchuspóirí oideachas inscne na leanaí réamhscoile ná na gnéithe sonracha atá ina ghné dá ghnéas a chur ar an leanbh sa leanbh. Ag an am céanna, ba cheart go gcuirfí san áireamh i múnla idéalach iompair, múinteoirí agus tuismitheoirí araon, go gcuirfí na gnéithe bitheolaíocha ionchorpraithe de leanaí éagsúla-ghnéis san áireamh. Mar shampla, ná déan dearmad:

• tá tionchar níos mó ag cailíní ag an bhfachtóir oidhreachta, agus i mbailíní - ag an gcomhshaol;
• tá cailíní d'aois réamhscoile níos soiléire, déileáil níos fearr le cúraimí gnáthacha, tá buachaillí níos cognaíocha;
• ní ghlacann leanaí le neamhoird iompraíochta, agus mar thoradh ar chomhréireacht le steiréitíopaí inscne tá deacrachtaí síceolaíochta breise ann.

Agus freisin i bpróiseas an oideachais inscne do bhuachaillí agus do chailíní , ní mór aird a thabhairt ar an bhfíric go bhforbródh siad cineálacha éagsúla dearcadh faisnéise. Má tá cailíní ag iniúchadh níos fearr, ansin buachaillí - amhairc.

Oideachas inscne leanaí scoile agus ógánaigh

Déantar tascanna an oideachais inscne ag an aois seo a laghdú go dtí:

• foirmiú ceart caidreamh morálta idirghnéasach;
• ullmhú don teaghlach agus don phósadh;
• forbairt cultúr caidrimh idirphearsanta agus mothúcháin, amhail cairdeas, grá, dílseacht, dualgas, freagracht, trua agus daoine eile.

Mar sin féin, le linn oideachas inscne a eagrú, ní féidir gnéithe bitheolaíocha agus anatamaíocha a chur os cionn fás pearsanta agus forbairt cumais uathúil an linbh, má tá siad níos saintréithe den ghnéas eile.