Mar sin d'fhás do dhuine beag, go luath beidh sé in am é a sheoladh chuig an gcéad rang. Is é an pointe casta seo i saol gach linbh agus a thuismitheoirí ag gabháil leis an spreagadh, an t-áthas óg agus, ar ndóigh, trioblóide. Ar ndóigh, níl sé chomh furasta teacht suas agus leanbh a ullmhú don scoil don chéad uair. Ach tá sé níos tábhachtaí fós a chinntiú go soláthraítear áit sa rang maith sa chéad scothóir sa todhchaí, agus dá bhrí sin tá sé tábhachtach aire a thabhairt do chlárú an linbh sa scoil roimh ré.
Conas is féidir liom leanbh a chlárú sa scoil?
Chun tús a chur leis, tá sé riachtanach liosta de na doiciméid riachtanacha a bhailiú, rud nach bhfuil, go teagmhasach, mór:
- teastas breithe an linbh;
- deimhniú leighis patrún caighdeánach is féidir a fháil ó institiúid oideachais réamhscoile nó políclínic ag an áit chónaithe, más rud é nach raibh an páisteán ag freastal ar an ghairdín;
- iarratas chuig an stiúrthóir;
- pas agus TIN de cheann de na tuismitheoirí nó an chaomhnóra.
Ansin, ba cheart duit cinneadh a dhéanamh maidir le rogha na scoile. Is é an bealach is éasca ná an áit chónaithe a fháil chun na scoile - cuirtear liosta áirithe de na tithe ar fáil don scoil, i ngach ceantar, ach tá sé ar do chumas cinneadh a dhéanamh maidir leis an leanbh a chur ar scoil. Más mian leat, is féidir leat teacht ar scoil ceantair eile. Ní féidir an ceart seo a dhiúltú ach amháin mura bhfuil folúntais ann sa scoil, agus má tá tú ag caint faoin scoil lena mbaineann tú, ansin caithfidh tú liosta de na scoileanna in aice láimhe a sholáthar ina bhfuil áiteanna ann. Ina theannta sin, bíonn na leanaí sin a bhfuil a deartháireacha nó a ndeirfiúracha ag staidéar san institiúid seo taitneamh as an gceart tosaíochta iontrála.
Taobh eile den cheist is ea airgeadais. Féadfaidh stiúrthóir institiúide oideachais suim a bheith agat, i bhfoirm veiled nó oscailte, i staid do sparán agus toilteanach táillí a íoc. Cuimhnigh go bhfuil gach ranníocaíocht de chineál deonach go heisiach i scoileanna poiblí agus níl aon cheart ag aon duine éileamh a dhéanamh, gan trácht ar iontráil a dhiúltú mar gheall ar an neamhábaltacht a íoc.
Is féidir an páiste a chlárú sa chéad rang ó 1 Aibreán go 31 Lúnasa, i scoileanna speisialaithe d'fhéadfadh an tréimhse seo a bheith níos giorra. Teacht isteach sa scoil do leanaí atá 6 bliana d'aois, ach braitheann sé seo ar an leibhéal ullmhachta aonair.
Ag féachaint ar an ullmhacht don scoil
De réir na reachtaíochta, níl an fhoireann oideolaíochta agus stiúrthóir na hinstitiúide oideachais ginearálta tánaisteach i dteideal tástálacha éagsúla agus "scrúduithe iontrála" a shocrú nuair a bhíonn an leanbh á gcur ar scoil. Is é an t-uasmhéid is féidir a bheith ina agallamh i láthair chomhaltaí an choimisiúin i líon nach mó ná trí dhuine (de ghnáth, seachas an stiúrthóir, d'fhéadfadh sé go mbeadh síceolaí scoile, teiripeoir urlabhra nó múinteoir sóisearach ann). Ba chóir go mbeadh an comhrá i láthair na dtuismitheoirí nó an chaomhnóra. Ní féidir le mainneachtain an chéad chéimithe amach anseo a léamh agus a scríobh mar chúis le ligean isteach. Má tá muid ag caint faoi scoil speisialaithe, giomnáisiam nó lionsa, is féidir leis an gcoimisiún seiceáil próifíle eolais a shocrú, ach arís, i láthair gaolta.
Ullmhacht síceolaíoch
Is féidir le do dhuine beag litreacha a léamh agus a scríobh i leabhar nótaí, ach ní léiríonn sé seo ullmhacht síceolaíoch an linbh i gcónaí - tar éis an tsaoil, caithfidh sé suí ag an deasc ar feadh leathuair a chloig agus beidh sé faoi réir strus tromchúiseach. Má tá amhras ort an bhfuil do leanbh réidh le haghaidh seo, déan teagmháil le síceolaí scoile.
Conas an rogha a chinneadh?
Tuigeann a lán tuismitheoirí gurb é an rud is mó ná an scoil le páiste a thaifeadadh, ach cén cineál múinteoir a gheobhaidh sé. Tá sé seo fíor go hiomlán, ós rud é gurb í an chéad mhúinteoir a dhéanfaidh difear do shaol scoile eile an linbh, is é sin: dathú mhothúchánach an teagaisc, an spreagadh, an dearcadh maidir le foghlaim, féin-mheas, agus mar sin de. Dá bhrí sin, nuair is féidir, déan iarracht an oiread eolais a bhailiú faoi na múinteoirí ina bhfuil a gcuid earcú ag earcú, agus déanann siad buntáistí agus míbhuntáistí ar fad a mheas.