Ceann de phríomhghníomhaíochtaí na leanaí a fhreastalaíonn ar institiúidí oideachais réamhscoile (naíolanna), atá i ngach aoisghrúpa ag tarraingt. Agus d'fhonn suim sa rang seo a spreagadh agus cur le forbairt acmhainneacht chruthaitheach an linbh, moltar modhanna neamhthraidisiúnta líníochta a úsáid.
Buíochas le samhlaíocht na n-oideoirí, tá cineálacha nua agus níos mó teicnící líníochta neamhthraidisiúnta ann agus is féidir iad a úsáid do leanaí sa DOW.
Tá moltaí áirithe ann ina ngrúpaí de kindergarten a bhfuil cineálacha líníochta neamhthraidisiúnta níos fearr chun tosú ag baint úsáide as.
Líníocht unconventional sa ghrúpa níos óige
Ós rud é go dtosaíonn páistí d'aois réamhscoile níos óige, ní bhíonn ach eolas á baint acu maidir le líníocht neamhthraidisiúnta, agus ansin is fearr iad na ranganna is simplí a aithint sna ranganna: ag tarraingt de láimh agus stampáil.
I gcás na gceachtanna sin is gá duit: páipéar bán, brushes, péinteanna (gouache nó finger), éadach nó fíochán le haghaidh lámha a bhriseadh. Is é croílár an líníochta seo ná úsáid a bhaint as an lámh agus a chuid codanna in ionad an scuab a fhágann a gcuid priontaí, líníochtaí suimiúla a fháil: fál, gréine, gráinneog, nó is féidir leat a phriontáil le do mhéar.
Oibrigh le stampa
Tá na páistí an-fonn ar rud éigin a stampa, mar sin cineál siad an t-imlíne ar an bhfigiúr atá ag teastáil. Más gá, ansin is féidir na figiúirí seo a tharraingt sna sonraí is gá.
| | |
Líníocht unconventional sa lárghrúpa
Le linn na tréimhse seo, leanann leanaí ag tarraingt lena lámha, téigh i dtaithí ar líníocht agus ar phriontáil ábhair éagsúla (duilleoga, cuimíní cadáis, snáitheanna srl.), An teicníc a bhaineann le brú crua.
Priontáil
Is féidir leat úsáid a bhaint as: rubar cúr, páipéar crúbaithe, cúr, duilleoga, bachlóga cadáis agus i bhfad níos mó.
Tógfaidh sé: rud a fhágann an t-ualach a bhí ag teastáil, babhla, gouache, ceap de cúr tanaí, páipéar bán.
Modhanna líníochta: faigheann líníocht i bpáistí mar thoradh ar an bhfíric go gcuireann an leanbh an rud i bhfeidhm ar mhaolú líonta maolú agus ansin cuireann sé le tuiscint ar an bpáipéar bán. Chun an dath a athrú, caithfidh tú an stampa a dhíscríobh agus an babhla a athrú leis an bpéint.
Nitcography
Tógfaidh sé: snáithe, scuab, babhla, péint gúache, páipéar bán.
Is é an teicníc líníochta an-simplí: fillteann an páiste píosa páipéir i leath, ansin feidhmíonn sé an dath roghnaithe don snáithe, agus é a scaipeadh ar thaobh amháin den pháipéar, agus clúdaíonn an dara ceann an barr, agus ansin déanann na hionráiníní an snáithe a tharraingt amach go maith agus go tapa. Nuair a osclaítear an leathán, faigheann roinnt íomhá, agus is féidir é a chríochnú ar an íomhá atá beartaithe.
An teicníc a bhualadh le scuab crua
Beidh ort: scuab crua, péint gouache, bileog bán le contour tarraingthe peann luaidhe.
Modhanna líníochta: déantar páistí ó chlé go deas ar feadh an t-imlíne atá ag tarraingt an líníochta le bruscar péinteáilte gan spás bán a fhágáil eatarthu. Taobh istigh den contour a fhaightear, péintear na páistí leis na pokes céanna, arna ndéanamh in ord treallach. Más gá, is féidir an líníocht a chríochnú le scuab fíneáil.
| | | |
Líníocht neamhchonghníomhach sa ghrúpa níos sine
Sa ghrúpa níos sine, tá taithí ag leanaí cheana féin ar theicnící níos casta: líníocht le gaineamh, boilgeoga gallúnach, blotting, stenciling, monotyping, plasticine, ag meascadh uiscedhíonna le criáin céir nó coinneal, spraeála.
Ag tarraingt in uiscedhaonta ag candlelight nó criáin céir
Tógfaidh sé: criáin céir nó coinneal, páipéar bán dlúth, uiscedhath, brushes.
Modh líníochta: na leanaí a tharraingt ar dtús criáin céir nó coinneal ar bhileog bán, agus ansin péinteáil uiscedhath ar fad. Fanfaidh líníocht tarraingthe le criáin nó coinneal bán.
MonotypeTógfaidh sé: páipéar bán, brushes, péint (gouache nó uiscedhath).
Modh tarraingthe: fillteann páistí leathán bán go leath, ar thaobh amháin, tarraing leath an rud a thugtar, agus ansin an fillteán arís agus fillte go maith, ionas go mbeidh an dúch fós triomaithe clóite ar an dara leath den bhileog.
Kleksografiya
Tógfaidh sé: péint leachtach (uiscedhath nó gouache), scuab, páipéar bán.
Modh líníochta: leanann an páiste, ag péinteáil péint ar an scuab, ó airde áirithe isteach i lár an bhileog, ansin bíonn an páipéar i dtreoracha nó blows éagsúla ar an titim mar thoradh air. Ansin insíonn Fantasy duit cé a d'fhéach an blob.
| | | |
Is é an práinne a bhaineann le líníocht neamhthraidisiúnta a úsáid i gclannlann na scoile ná go n-eascraíonn mothúcháin dearfacha do leanaí ach mothúcháin dearfacha do leanaí, toisc nach bhfuil eagla ar na páistí botúin a dhéanamh, a bheith níos muiníneach dá gcumas agus is mian leo péint a dhéanamh.