Sláinteachas béil i leanaí

Tá a fhios ag gach duine a chaith fiacla sa saol riamh gurb é an próiseas seo ná an chuid is mó taitneamhach, go minic le pian, agus nach bhfuil sé saor. Fiacla neamhtheoranta, chomh maith le míchompord agus pian, a bheith ina bhuama fíor-ama don chomhlacht, ag díriú go leanúnach ar ionfhabhtú. Sin an fáth go n-aisling gach tuismitheoir go bhfuil fiacla a gcuid leanaí sláintiúil agus álainn. Is é an bealach is simplí agus is éifeachtaí chun do chuid fiacla a shláintiú ar feadh i bhfad ná rialacha sláinteachas béil a mhúineadh dóibh.

Rialacha sláinteachais ó bhéal

1. Chun cairdeas a thosú le bruscar fiacla, is gá é ó am briseadh an chéad fhiacail. Ar ndóigh, ba chóir do thuismitheoirí a gcuid fiacla a ghlanadh, ach is féidir le leanaí 3-4 bliana d'aois dul i ngleic go hiomlán leis an tasc seo dá gcuid féin.

2. Folaíonn sláinteachas den chuas ó bhéal i measc leanaí fiacla laethúil de dhó sa lá: maidin agus tráthnóna. Níl sé fíor-thábhachtach an ndéanfaidh an leanbh a chuid fiacla roimh an bhricfeasta nó dá éis, is é an rud is mó ná tar éis 30 nóiméad a bheith caite tar éis ithe. Is é an bhfíric go bhfuil an aigéadacht díreach tar éis ithe sa chavity ó bhéal, agus go bhfuil an cruan fiacail ag bogadh beagán. Sa tráthnóna, glactar na fiacla níos fearr díreach roimh am codlata.

3. Caithfear fiacla a ghlanadh i gceart - ní mór do dhromchlaí difriúla a ghlanadh le gluaiseachtaí éagsúla:

Na modhanna bunúsacha (ábhair) sláinteachais cavity béil

I measc na míreanna sláinteachais bhéil tá bruis fiacail agus biatais fiacla leanaí . Le leanbh, brúigh a chuid fiacla go rialta agus le pléisiúr, ba mhaith leis an bhruscar fiacail é - a bheith compordach, álainn agus níl an-daingean. Ar an gceann is lú, ní mór duit bruscar fiacla a bheith agat le láimhseáil fhada, dhá shraith de chromáin 2 cm ar fad agus ceann caol. Ba chóir leanaí a fhorbraíonn a gcuid fiacla féin a ghlanadh, scuab a roghnú le láimhseáil toirt agus ceann beag. Caithfear a bheith brúite beagán, faoi mhionlachán de mhéar beag an kid.