Go minic, ní mór do dhaoine a bhí ag obair thar lear dioplóma nó athshlánú a dhearbhú.
Agus cé go n-aontaigh Coinbhinsiún Liospóin, a ndearna an Rúis a aontú i 1999, go gcaithfidh gach tír a shínigh an comhaontú seo aitheantas a thabhairt do dioplómaí a chéile, sa saol fíor tháinig sé amach nach dtarlaíonn sé seo i gcónaí.
Mar shampla, ní bhíonn coincheapa cosúil le "innealtóir", "dochtúir eolaíochta" thar lear gan athrú. Dá bhrí sin, le himeacht ama, tá gá le dioplómaí a thabhairt do chaighdeáin idirnáisiúnta, ionas go bhféadfaidh a n-úinéirí fostaíocht a fháil in aon tír gan fadhbanna.
In 1999, shínigh rannpháirtithe Próiseas Bologna dearbhú gur chóir go mbeadh ard-oideachas i ngach tír dhá leibhéal: Baitsiléir - 4 bliana, iarchéime - 2 bhliain.
Sa bhliain 2003, tháinig an Rúis leis an bpróiseas seo, agus i 2005 - an Úcráin.
In 2009, thosaigh córas oideachais dhá fhillte ar oibriú sa Rúis go hoifigiúil.
Athraigh go leor ollscoileanna agus ollscoileanna le córas oideachais nua, ach d'fhan an córas oideachais clasaiceach (aonleibhéal).
Roimh na mic léinn sa todhchaí, a d'éirigh as an 11ú foirm , d'eascair an cheist, ba chóir an cineál oiliúna a roghnú?
Cad é an difríocht idir céim bhaitsiléara agus speisialtacht?
Is é céim Bhaitsiléara an chéad leibhéal de chóras oideachais dhá leibhéal. Is é an dara leibhéal (gan éigeantach) sa chóras seo ná an mhúinteoireacht, nó má ghlacann an mac léinn láithreach ar obair ghairmiúil.
Is é speisialtacht an córas oideachais clasaiceach. Is é sin an córas a d'úsáid na mic léinn ar fad chun staidéar a dhéanamh orthu roimhe seo.
Rinne mic léinn sa todhchaí iontas: "Cad é is fearr, baitsiléir nó speisialtóir"?
Bímid ag smaoineamh ar an méid atá ag céim an bhaitsiléara as an speisialtacht, cén cineál oiliúna is fearr a roghnú.An difríocht idir an céim bhaitsiléara agus an speisialtacht
Clár Baitsiléir
Chun é a chur ar bhealach níos soiléire, is oideachas bunúsach é an baccalaureate. Glaoitear go leor é "níos airde neamhiomlán", cé go bhfuil céim an bhaitsiléara ar oideachas lán-chuimsitheach.
Ag staidéar ag an bhfochéim, gheobhaidh an mac léinn eolas lánaimseartha nó i bhfoirm absentia an eolas bunúsach, ginearálta ar an speisialtacht roghnaithe. Nuair a bheidh sé críochnaithe, gheobhaidh an mac léinn an ceart nó tosóidh sé ag obair, nó leanfaidh sé ar aghaidh lena chuid oideachais sa mhúistreacht.
Gnéithe dearfacha de chéim an bhaitsiléara:
- dioplóma an tsampla Eorpaigh;
- an deis chun céim mháistir a fháil san Eoraip;
- am chun cinneadh a dhéanamh maidir leis an rogha agus an speisialtacht nó an ollscoil a athrú.
Míbhuntáistí fochéime:
- tuairim na bhfostóirí nach bhfuil baitsiléirí níos lú ná speisialtóirí;
- easpa áiteanna saor in aisce sa mhúistreacht;
- táille ard chun staidéar a dhéanamh i gcúrsaí máistreachta ar bhonn táille;
- ní féidir ligean isteach chuig scoil iarchéime ach amháin tar éis céim.
Speisialtacht
Is gnách í an oiliúint gnáth 5-6 bliana d'aois ag an ollscoil.
Buntáistí:
- oideachas níos mó le rá i bhfianaise na bhfostóirí ná céim an bhaitsiléara;
- oiliúint iomlán;
- láithreach is féidir leat dul ar scoil iarchéime.
Míbhuntáistí:
- deacrachtaí le dioplóma a aithint thar lear;
- ní féidir oiliúint saor-aisce a ghearradh i máistreacht (ós rud é go measfar gurb é an dara ard-oideachas an t-ard-oideachas);
- nuair a bhíonn sé ag déanamh staidéir i gcúrsaí máistreachta, cuirtear moill ar an mac léinn ón arm.
Is deacair an t-aistriú ó speisialtóir go dtí céim bhaitsiléara. Níor tharla roinnt speisialtachtaí, de réir mar a tharla sé, go córas oideachais dhá shraith, ós rud é nach bhfuil sé dodhéanta dochtúir a ullmhú, mar shampla, ar feadh 4 bliana.
In ionad bogadh go córas nua oideachais go hiomlán, sa Rúis tá an dá chéim agus an speisialtacht ann go comhthreomhar. Ag an am céanna leanann an baccalaiteacht leis na sean-mhodhanna a mhúineadh. Mar shampla, ní úsáidtear córas gradaithe 100-phointe.
Ní mór dúinn a ligean isteach go deimhin, a roghnú idir céim an bhaitsiléara agus speisialtachta, ní féidir an difríocht a mheas ach amháin i roinnt blianta staidéir.
Tá súil againn go gcuideoidh an t-eolas a chuirtear ar fáil duit an rogha ceart a dhéanamh agus airgead agus am a chaitheamh ar an eolas a theastaíonn uait a fháil.