Cad iad na tuismitheoirí a dhéanann eagla ar leanaí?

Go minic, tá mórán eagla difriúil ag leanaí, an chuid is mó acu gan bhunús. Tá cuid acu sealadacha agus níl siad le feiceáil ach amháin i dtréimhsí aoise áirithe. Is eagla imní mothúchánach agus instinctach é an eagla sin mar imní, imní nó eagla ar airde, an chuid is mó díobh ó bhroinn. Tá ceannaithe ann freisin. Ina measc seo tá eagla a bhíonn le feiceáil sa phróiseas imeaglaithe ag tuismitheoirí. Tá sé mar gheall orthu a pléifear san alt seo.

Cé hé na páistí a bhfuil eagla ar a dtuismitheoirí?

I ngach tír tá cultúr, machnamh, go háirithe an t-ardú an linbh agus, dá réir sin, a modhanna bulaíochta ar an leanbh, má dhiúltóidh sé cloí leis. Mar sin, déanaim féachaint ar an sampla de roinnt tíortha, a chuireann eagla ar thuismitheoirí a gcuid leanaí:

  1. I Sasana, cruthaíodh go leor arrachtaigh éagsúla chun na críocha sin, ach is é an Boogeyman an ceann is mó tóir agus is eol dúinn ón phictiúrlann. Le blianta beaga anuas, tá eagla ag na Béarla ar a gcuid leanaí le scéalta ar ollphéist uafásach a chuideoga áit éigin sa seomra agus mura n-éireoidh leis an leanbh, tagann an Boogeyman as áit shaoráilte agus eagla air.
  2. Sa Fhrainc, is é an toirneach na n-oíche ar oíche, Kostoprav, ó ghairm mhór. De ghnáth, léirítear é mar fhear d'aois feargach le mála ina gcothaíonn sé na páistí dona. De réir na scéalta, téann Kostopravy trí na cathracha agus tógann sé páistí leis a d'imigh agus nach bhfuil siad ag iarraidh dul a chodladh. Agus is é an áit chónaithe is fearr leat faoi phóirse an tí, áit a suíonn sé sula dorcha.
  3. Sa Ghearmáin, an tóir a bhí ag Krampus. Cuireann an t-ollphéist ainmhithe seo, de réir na finscéalta, le Naomh Nicholas ar Oíche Nollag agus cuireann sé pionós ar pháistí ar an mbealach a chuir an t-ollmhór ar an mbliain roimhe sin. Tá leaganacha ann go dtagann Krampus isteach ar a mhála, agus cuireann sé go dtí an uaimh é, nuair a thagann sé chun an dinnéar nó a thógann sé ar a chaisleán é, agus ansin biteann sé isteach sa mhuir. Is é seo an cineál tuismitheoir is fearr leis.
  4. Sa Rúis, toisc go bhfuil go leor scéalta uafáis ann maidir le leanaí a bhfuil eagla orthu nach bhfuil in easnamh. Is féidir é a bheith ina charachtair scéalta tíre (Baba Yaga, Koschey, Nightingale the Robber, etc.), mac tíre, mac tíre, cuid acu eagla ar phóilín le uncail. Ina measc, is é an féileacán is coitianta. Is minic a luann sé a thuismitheoirí nuair is mian leo na páistí a chur ina luí, gan mianta speisialta na bpáistí. Mar sin, cad is cosúil leis an féileacán? De ghnáth ní dhéantar cur síos air ar bhealach ar bith, go bhféadfadh páistí an íomhá is uafásach a shamhlú. Cé go dtarraingíonn cuid é i bhfoirm sean-fhear le fangs nó ollphéist fionnach. De réir scéalta a dtuismitheoirí, seithí sé faoin leaba agus má fhaigheann leanbh as an leaba, beidh sé cinnte go dtiocfaidh sé i lámha babayka.

An féidir eagla a chur ar leanbh?

Ligean amach cé acu is féidir eagla a dhéanamh ar leanbh le bean agus an bhfuil sé in ann leanbh a eagla. Deir síceolaithe gurb é seo ceann de na modhanna is measa chun leanbh a ardú, ag dul i gcéin ar úsáid neart coirp. Más rud é go bhfuil leanbh ag mothú go leanúnach ag milician le bataí, le dochtúirí le steallairí, leiteoirí, caillfidh sé muinín ar fud an domhain de réir a chéile, go dtiocfaidh sé níos tarraingt siar. Is féidir leis seo gach fadhb nua a dhéanamh, mar shampla: eagla ar an dorchadas, eagla ar a bheith ina n-aonar, a tharraingt siar. Ag imeaglú bíonn imní agus aláraim ag baint leis an kid seachas an tacaíocht do thuismitheoirí, agus gur féidir é a thabhairt d'aon uncail nó go ndéanfaidh ollphéist ollmhór é.

Níl go leor ama saor in aisce ag gach tuismitheoir a mhíniú go soiléir don leanbh cén fáth nach féidir leo é a dhéanamh, mar sin féin. Tá sé i bhfad níos éasca é a imeaglú le ollphéist nó níos measa, chun neart fisiciúil a chur i bhfeidhm, ach ní bheidh aon rud maith leis na modhanna seo. Is é an rud is tábhachtaí ná leanbh a bhraitheann grá agus tacaíocht a chuid tuismitheoirí, agus níl sé ina gcónaí ar eagla leanúnach ar chuma bambú.