Ag an am céanna, ba cheart do chailíní agus do dhaoine óga tuiscint a fháil ar na poist is féidir leo a dhéanamh, agus cén obair a thugann fíorshásamh dóibh. Chun an tsaincheist seo a thuiscint, is gá na buntáistí agus na míbhuntáistí a mheá agus smaoineamh go han-mhaith.
De bharr tréithe aoise, is féidir le mac léinn ard-scoile rogha mícheart a dhéanamh ar ghairm, rud a dhéanfaidh difear cinnte do chaighdeán a shaol níos déanaí. Chun é seo a chosc ó tharla, caithfidh an dá thuismitheoir agus na múinteoirí an chuid is gá a ghlacadh agus cuidiú leis na páistí a gcinniúint a chinneadh. Is é an sprioc seo i bhformhór na scoileanna inniu go ndéantar obair treorach gairme le mic léinn ardleibhéil, a chuirfimid in iúl duit san alt seo.
Oibríonn an clár treoracha gairmoideachais le daltaí scoile ard sa scoil
Déanann síceolaí, leas-stiúrthóir ar obair oideachais, ar mhúinteoirí ranga agus ar mhúinteoirí eile, eagrú na hoibre gairmoideachais le mic léinn ardleibhéil. Ina theannta sin, is minic le páistí a fháil le gairmeacha áirithe agus le réimsí gníomhaíochta, tá baint ag tuismitheoirí daltaí freisin.
Ós rud é nach bhfuil ceachtanna ar leith ann le haghaidh imeachtaí den sórt sin, tá an cheist maidir le conas treoracha gairmoideachais a sheoladh sa scoil go leor máithreacha agus daidí. I bhformhór na n-institiúidí oideachais, cuirtear léachtaí, cluichí agus ranganna ar threoir ghhairmeacha ar siúl laistigh den uair a chloig ranga, a ceapadh chun aghaidh a thabhairt ar shaincheisteanna eagrúcháin.
Ar ndóigh, is fearr is féidir aon imeachtaí den sórt sin a dhéanamh i bhfoirm cluiche gnó a thabharfaidh spéis do na páistí agus taispeánann siad amhairc dóibh cad iad na daoine fásta atá ag iarraidh cumarsáid a dhéanamh. Chomh maith leis sin a úsáidtear go forleathan tá tástálacha éagsúla, pléghrúpaí, samhailiú smaointe agus cásanna. Cé go gceapann daltaí scoile ard gur daoine fásta iad féin, níor chóir dearmad a dhéanamh gurb iad leanaí iad, dá bhrí sin is féidir le léachtaí fada iad a ghlanadh agus ní chuirfidh siad an toradh inmhianaithe.
Is é seo a leanas sprioc na hoibre gairmoideachais do thuismitheoirí agus do mhúinteoirí sa scoil:
- cabhrú le páistí a gcuid roghanna féin a chinneadh agus aird a tharraingt ar an méid is suimiúla dóibh;
- measúnú leordhóthanach a dhéanamh ar chumas fisiciúla agus síceolaíoch na mac léinn scoile ard;
- staidéar a dhéanamh ar an staid atá ann cheana féin i ngairm an mhargaidh saothair ó thaobh difriúla;
faisnéis chuimsitheach ar fáil don pháiste maidir leis an staid reatha ar an margadh saothair, béim a chur ar na gairmeacha is mó tóir agus íoctha; - chun dearcadh dearfach a chruthú i leith gníomhaíochta saothair i gcoitinne.
De ghnáth, mar thoradh ar imeachtaí den sórt sin, tuigeann formhór mór na leanaí faoi chéim an chéim cad is mian leo a dhéanamh sa todhchaí agus roghnóidh siad go fonnmhar institiúid oideachais chun oideachas próifíl a fháil.