Tá béal an linbh fíor. Ach, ar an drochuair, níl an fhírinne seo tuartha i ngach teaghlach. Agus is é an pointe ar fad an chaoi a bhfuil a chuid tuismitheoirí ag labhairt agus ag iompar an leanbh. Is eolaíocht íogair é cumarsáid leis an leanbh a éilíonn go mór foighne agus neart. Tar éis an tsaoil, ón mbealach idirghníomhaíochta a fhorbraíonn sa teaghlach, braitheann todhchaí an linbh. Níos luaithe tuigeann na tuismitheoirí an fhreagracht iomlán as a bhfocail, déanfaidh siad a bheith níos tapúla agus níos fearr a fhorbairt. Agus cabhróimid leis an ábhar deacair seo le comhairle shimplí agus inrochtana.
Cumarsáid tuismitheoirí agus leanaí
Cén fáth nach bhfuil an leanbh ag iarraidh cumarsáid a dhéanamh? Tá a lán máithreacha agus aithreacha ag iarraidh an cheist seo. Ach ní thuigeann cuid acu fiú go ndéanann siad botúin gach lá nach dtiocfaidh fadhbanna i gcumarsáid le leanaí, ach freisin an saol fíor a shaobhadh i súile an linbh. D'fhonn tuiscint a fháil ar an méid atá i gceist, tabharfaimid roinnt samplaí de conas a bhraitheann leanaí na focail a labhraíonn tuismitheoirí:
1. Deir tuismitheoirí: "Mar sin go bhfaigheann tú bás! Ba mhaith liom go raibh tú folamh! Agus cén fáth go bhfuil leanaí gnáth ag gach duine, ach tá mé den sórt sin jerk! "
Braitheann an leanbh seo mar: "Ná beo! Téigh ar ais! Die. "
Ba chóir é a chur in ionad: "Táim sásta go bhfuil tú domsa. Is tú mo stór. Tá tú mo sonas. "
2. Deir tuismitheoirí: "Tá tú fós beag," "Maidir liomsa, beidh tú i gcónaí ina leanbh."
Conas a bhraitheann an leanbh é: "Fan leanbh. Ná bheith ina dhuine fásta. "
Ba chóir é a chur in ionad: "Tá áthas orm go bhfásann tú gach bliain, ag fás níos láidre agus ag fás níos sine."
3. Deir na tuismitheoirí: "Tá tú ag crook, is féidir linn dul níos tapúla", "Stop láithreach".
Cén chaoi a bhraitheann an leanbh: "Níl suim agam i do thuairim. Tá mo leasanna níos tábhachtaí. "
Ba chóir é a chur in ionad: "Déanaimis iarracht é a dhéanamh go dtí an t-am ceaptha", "Labhfaimid sa bhaile, in atmaisféar suaimhneach."
4. Deir tuismitheoirí: "Níl tú riamh ... (leanann an méid nach féidir leis an leanbh), " Cé mhéad uair is féidir liom a insint duit! Nuair a bheidh tú ar deireadh ... " .
Conas a bhraitheann an leanbh: "Tá tú ina chailliúint", "Níl tú in ann aon ní a dhéanamh."
Ba chóir é a chur in ionad: "Tá sé de cheart ag gach duine botún a dhéanamh. Bain úsáid as an taithí seo chun rud éigin a fhoghlaim. "
5. Deir tuismitheoirí: "Ná téigh ansin, briseadh suas (roghanna: titim, rud éigin a bhriseadh, tú féin a dhó, etc.)."
Conas a bhraitheann an páiste é: "Is bagairt duit an domhan. Ná déan aon rud, ar shlí eile beidh sé dona. "
Ba chóir é a chur in ionad: "Tá a fhios agam gur féidir leat. Ná bíodh eagla ort agus gníomhú! ".
Faigheann stíl chumarsáide den chineál céanna leis an leanbh i mbeagnach gach teaghlach. Is é an príomh-dhearmad ná tuigeann tuismitheoirí fiú gur féidir leis an bpáiste an bhrí atá leabaithe ina bhfocail a mheas go difriúil. Sin é an fáth, sula dtosaíonn an leanbh an t-urlabhra a fhoghlaim agus a thuiscint, is fiú a fhoghlaim faoi chroí conas cumarsáid a dhéanamh leis an leanbh.
Conas cumarsáid a dhéanamh le leanaí i gceart?
Is pearsantacht aonair é aon leanbh ó bhreith é, agus a shaintréithe féin agus a saintréithe féin. Is eolaíocht íogair í an síceolaíocht cumarsáid a dhéanamh le páistí nuair a thuigeann duine go bhfuil cumarsáid le leanbh ag brath go mór ar an atmaisféar sa teaghlach, ar chaidreamh na ndaoine máguaird agus fiú gnéas an linbh. Má tá cailín agat, ullmhú don fhíric go mbeidh sí i dteagmháil leis an domhan lasmuigh ó aois óg agus go mbeidh sí ag caint i gcónaí. Tá buachaillí, ar a mhalairt, níos coimeádach agus seans maith go smaointeoireacht loighciúil. Dá bhrí sin, tosaíonn siad ag labhairt i bhfad níos déanaí ná cailíní, agus tá siad níos mó áthas ar mhothúcháin. Ach tá rialacha ginearálta ann maidir le cumarsáid a dhéanamh le leanbh d'aon inscne. Baineann siad ní hamháin le cainte cainte nó neamhbhriathartha, ach freisin iompar. Chun leanbh a dhéanamh ag fás ar dhuine comhchuí, tá sé de dhualgas ar gach tuismitheoir féinfhoghlaim iad a fhoghlaim.
- Má tá an leanbh páirteach ina ghnó féin agus nach iarrann sé cabhair - ná cuir isteach! Lig dó a thuiscint go bhfuil gach rud ag déanamh ceart.
- Má tá an leanbh deacair, agus tuairiscíonn sé seo - ba chóir cuidiú leis.
- De réir a chéile a bhaint as tú féin agus aistriú chuig an leanbh freagrach as a chuid gníomhaíochtaí.
- Ná déan iarracht an leanbh a chosaint ó thrioblóid agus iarmhairtí diúltacha a chuid gníomhartha. Mar sin, gheobhaidh sé taithí go luath, agus beidh sé ar an eolas faoi a chuid gníomhaíochtaí.
- Má dhéanann iompar an pháiste imní ort, inis dó faoi.
- Má shocraíonn tú do chuid mothúchán a roinnt le do leanbh, ní féidir leat labhairt ach faoi tú féin agus ar d'eispéiris phearsanta, agus ní mar gheall ar iompar an linbh.
- Ná cuir d'ionchais os cionn cumais an linbh. Soberly measúnú a dhéanamh ar a neart.
Ní bheidh sé deacair cur i bhfeidhm na rialacha sin. Ní mór aon tuismitheoir, áfach, go bhfuil sé sásta go bhfuil sé ag iarraidh go maith leis an leanbh, ní mór dó gníomhú, ar an gcéad dul síos, ar mhaithe leis an leanbh. Cuimhnigh gur féidir le fadhb nach féidir a réiteach in óige bheith ina thubaiste níos sine.