Is é sóisialú an comhshamhlú ag fear moráltachta, normanna morálta agus luachanna, chomh maith leis na rialacha iompair sa tsochaí atá timpeall air. Déantar sóisialú den chuid is mó trí chumarsáid, agus ós rud é go dtosaíonn an páiste leis an bpáiste an cumas a chur in iúl agus a mhothaíonn gurb í an mháthair (nó an duine a athsholáthar), is é an teaghlach an chéad institiúid sóisialta ".
Is próiseas fada agus ilghnéitheach í sóisialú leanaí réamhscoile. Is céim thábhachtach é seo ar an mbealach chun dul isteach sa domhan lasmuigh - débhríoch agus neamhchoitianta. Ag brath ar rath an phróisis oiriúnaithe, glacann an leanbh ról sa tsochaí de réir a chéile, foghlaimíonn sé é féin a iompar de réir riachtanais an tsochaí, ag sárú i gcónaí ar chothromaíocht shaky idir iad féin agus a gcuid riachtanas féin. Tugtar fachtóirí sóisialaí ar na gnéithe seo san oideolaíocht.
Fachtóirí sóisialaithe pearsantacht an linbh réamhscoile
- fachtóirí seachtracha - ábhar agus foirm shóisialta na n-iarrthóirí a chinneadh, na veicteoirí a chinneadh lena bhforbairt bhreise. Ina measc seo tá na teaghlaigh thuasluaite, comhchoiteann leanaí, mar shampla, sa chlós, ionaid forbartha luath, clubanna úis, réamhscoileanna, agus cultúr agus reiligiún grúpa sóisialta;
- fachtóirí inmheánacha - tréithe aonair an linbh, rud a thugann difear go díreach do chruthú a phictiúr ar an domhan agus a chinneadh an stíl atá ag caidreamh idirphearsanta.
Is í an fhadhb a bhaineann le sóisialú pearsantacht leanaí réamhscoile ná ceann de na fadhbanna bunúsacha in oideolaíocht agus i síceolaíocht aois, ós rud é go gcinnfidh a rath ar chumas an duine aonair feidhmiú go hiomlán sa tsochaí mar ábhar gníomhach. Braitheann an méid sóisialaithe ar an gcaoi a bhforbraíodh go comhchuí go ndéanfaidh an leanbh réamhscoile na háirmí agus na dearcaí is gá chun a bheith ina bhall iomlán agus comhionann dá timpeallacht shóisialta a chothú ag na céimeanna tosaigh den phróiseas sóisialta.
Gnéithe sóisialaithe leanaí d'aois réamhscoile
Bíonn bealaí agus modhanna sóisialaithe phearsantacht an chabhracháin ag brath go díreach ar an gcéim d'aois forbartha agus déantar iad a chinneadh ag an gcineál gníomhaíochta tosaigh. Ag brath ar aois, is é seo an rud is mó i bhforbairt phearsanta an linbh:
- Is é cumarsáid laistigh den teaghlach an rud is tábhachtaí do leanaí suas le bliain. Is trí phriosma caidreamh teaghlaigh agus luachanna a bhraitheann agus a chomhshamhlú faisnéis bhunúsach faoin domhan seachtrach, patrúin iompraíochta a fhoirmliú;
- tar éis bliana agus suas le thart ar 3 bliana, is gá do leanaí cumarsáid a dhéanamh i bhfoireann na bpáistí. Sin é an fáth go bhfuil sé tábhachtach coinníollacha a chruthú maidir le cumarsáid idirphearsanta lán-chuimsitheach - is é sin, an páiste a chur ar ghrúpaí forbartha luath, chuig áiteanna súgartha, chuig an ghairdín . Ansin, foghlaimíonn páistí cumarsáid a dhéanamh lena gcineál féin, a theangaíonn a chéile neamhspleácha simplí maidir le cómhaireachtáil sa tsochaí, mar shampla, an gá le cairde a bheith acu , a roinnt, a chomhbhá le chéile;
- ó 3 go 6 bliana, is é an príomhbhealach a bhaineann le saol an linbh a aithint ná a chaint féin: foghlaimíonn sé ceisteanna a chur, agallamh a thógáil agus anailís a dhéanamh ar an eolas a fhaightear ó bhéal.
Tá sé tábhachtach cuimhneamh gur ar shóisialta a dhéantar an tsóisialta a chaitheamh ag aois ar bith ar bith ar bith. Sin é an fáth go bhfuil modhanna forbartha nua á bhforbairt agus á bhfeabhsú i gcónaí, atá dírithe ar fhaisnéis a sholáthar ar bhealach simplí, inrochtana, spraoi - is é sin, ceann a bheidh suimiúil.
Sóisialaithe inscne leanaí réamhscoile
Is inscne sóisialta í inscne, agus mar sin is é sóisialú inscne an sainmhíniú sa phróiseas maidir le sóisialú a bhaineann le gnéas ar leith agus le haonmhéid oiriúnacha iompair.
Tosaíonn an tsóisialú gnéasach san aois réamhscoile sa teaghlach, áit a mbíonn an leanbh ag baint le róil shóisialta an mháthair (bean) agus athair (fir) agus tionscadail sé ar a gcaidreamh idirphearsanta féin. Sampla maith de shóisialú inscne na leanaí réamhscoile ná an cluiche "Naughters-mothers", a bhfuil an cineál táscaire de na gnáthamh ról gnéis foghlama.