Cuir tús le cumarsáid. Ní labhraíonn an leanbh go fóill, ach is féidir le cabhair óna chéile a mianta agus a intinn a chur in iúl. Freagraíonn sé cheana féin dá ainm agus le focail ghearr. Dá bhrí sin, tuismitheoirí, chun cumarsáid dhá bhealach a bhunú, is fearr labhairt le cúpla frásaí gearr agus eolach dó.
Chun an leanbh a fhorbairt ag an 9ú mí den saol, tá an ghluaiseacht mar fhachtóir tábhachtach. Craiceann an kid go gníomhach, ag taisteal timpeall an árasáin. Dá bhrí sin, tá sé riachtanach coinníollacha compordacha agus sábháilte a chur ar fáil dó seo. Is é mo chaitheamh aimsire is fearr leat ag siúl. Is minic a dhéanann an leanbh iarracht seasamh ar na cosa, ag brath ar rudaí a tharlaíonn ina bhealach. Le tacaíocht na dtuismitheoirí, seasann sé go muiníneach, ag brath ar na boinn. Le linn na tréimhse seo, is féidir leis an bpáiste scileanna amháin níos mó a fhoghlaim - ag dreapadh na staighre. Má neartóidh an bruscar na chéad chéimeanna, ansin beidh an spreagadh air agus go tapafidh sé go dtí an barr. Is iontach an t-am é 9 mí chun scileanna mótair fíneáil a thosú . D'fhoghlaim an kid le bréagáin a ghlacadh le ordóg agus leannán.
Forbairt mheabhrach linbh i 9-10 mí
Tosaíonn páistí ag an aois seo gluaiseachtaí agus snastaí tuismitheoirí na dtuismitheoirí arís. Léiríonn sé seo go bhfuil cuimhne iniúchta agus amhairc feabhsaithe acu, agus bhí aird níos fearr orthu freisin. Tá an leanbh ar an eolas go maith faoi na hathruithe i dtréimhsí an duine fásta agus dá réir sin freagraíonn sé go difriúil: bíonn sé ag ionadh, ag ionadh nó ag gáire.
Freagraíonn na páistí go maith le hiarrataí simplí d'aosaigh, mar shampla, rud a thaispeáint nó a thabhairt, chun a thaispeáint i gcás ina bhfuil súile, srón, etc. ag na bábóg.
Tosaíonn bruscar a bhaint amach cad atá ceart agus mícheart. Cuimhníonn sé cad is cosúil le gnáth-ord rudaí. Dá bhrí sin, má tá tú ag dul os comhair an mheaisín, déanfaidh an leanbh iarracht é a dhéanamh ar an mbealach ceart.
Ag an aois seo, is maith le páistí imirt le rudaí beaga, mar shampla cnaipí, dearthóir , ciúbanna, agus bíonn áthas air rudaí a tharraingt as coimeádáin - prócaí, boscaí, etc. I 9-10 mí, is maith le páistí na bréagáin sin is féidir a bhailiú, mar shampla, pirimidí simplí. Éiríonn gníomhaíocht imeartha ag an aois seo difriúil: spúnóg a bhuaileann an leanbh, na rollaí liathróid, scrollaíonn an leabhar.
Leis an leanbh ní mór duit cluichí forbartha a imirt cheana féin, agus é a thabhairt isteach i saol na n-ábhar. Mar shampla, má chlúdaíonn tú rud le naipcín, beidh a leanbh oscailte agus beidh iontas á fháil amach nach bhfuil an t-ábhar imithe in áit ar bith. Imríonn cluichí den sórt sin agus cuireann siad iarracht an pháiste le pléisiúir, is é an rud a fuarthas a chruthaíonn mórán mothúcháin dó. Beidh cluichí suimiúil agus forbartha le haghaidh míreanna beaga a eascraíonn go neamhspleách ó choimeádán gloine, mála línéadaigh, etc. Dá bhrí sin, i mbreithíní tá tuiscint ar na caidrimh ábhair.
Forbairt leanaí leanbh a rugadh roimh an téarma
Tar éis breithniú a dhéanamh ar an méid a d'fhéadfadh an páiste a dhéanamh in 9 mí, cuimhnigh go bhforbróidh an leanbh níos fearr agus níos tapúla i gcumarsáid le daoine fásta. Is minic a labhair leis, páirt a ghlacadh sa chluiche, cuidiú leis mura n-éireoidh leis, ach ní ghlacann sé an tionscnamh uaidh.